百年大计,教育为本;教育之计,教师为本;教师之计,培养为本。
面对构建社会主义和谐社会对教育提出的新的更高的要求,当今和今后一段时期我市基础教育工作的主要任务是实现均衡、协调、可持续发展,让更多的孩子享受更好的教育。要完成这一任务,培养一支师德高尚、业务精湛的校长和教师队伍是关键。
新一轮基础教育课程改革是我国基础教育领域的一场深刻变革,具有重大而深远的意义。校长,是新课程改革的领头雁;教师.是新课程改革的主力军。新课程的实施,迫切要求广大校长和中小学教师加强学习和进修,尽快提高自己的专业水平。可以说,建设一支高素质、专业化的校长和中小学教师队伍是有效实施新课程的根本保证。
师资培训工作是新课程改革的重要环节,目的是促使广大校长和教师与新课程共同成长。
校长的专业化道路不像教师和医生那样起始于系统的学历教育,而是更多地依赖自己的经验、反思和后天科学、系统的培养。一名真正称职的校长不仅要像模像样地进入校长角色,成为一所学校的管理者,完成“角色”规定的动作,更要在实践中不断地发展自己、超越自己。校长需要“上岗培训”,更需要“在职发展”。
教师要成长为一个名教师,一个专家型的教师,