《爱在痛的边缘/儿童文学校园阳光书吧》收录的是80后的作品，表现的是80后一代对世界对生活的独特理解以及他们全新的生活方式和观念，是80后一代纯真少年阳光生活的剪影，是年轻一代对于时代与世界的准确的捕捉与细腻的描述。翻开书页，我们感受到的是他们拥抱世界的火热激情。

蘸着阳光的写作
一个人，脱离幼童，步入青春年少，热血鲜活，思力健旺，心灵的世界也充满了活力，就像艳阳当空，青野葱郁，生机勃勃。那真是大好年华。
他们那双寻求美的眼睛格外明敏，格外澄澈。特别是对于美的表现，无论是诉诸文字、还是诉诸音乐和绘画等形式，都是出于一种自然的追求。这种艺术表现力仿佛与生俱来，秀丽天成。
此时，他们对于文学，特别是在技巧的长短优劣上，也具备了一定的品评能力。鉴赏能力的提高，让他们怀着更大的兴趣去阅读。随着见识渐宽，阅历渐丰，也便有了文学创作的冲动。
也许是由于兴趣的广泛，他们几乎涉猎各种文学样式的写作。这是极其自然的探求。像收入这套丛书中的作品，可以让我们读到各种体裁、各种样式、各种技巧、各种风格的作品。
这里有浪漫的邂逅，甜蜜的厮熟，都是惹人梦思的青春故事。
这里有纷至沓来的美好记忆，历历如绘，如诗如歌。
还有那些魔幻小说、神奇童话，谲奇恣肆，想象超拔。
没有忘记还有诗歌、散文。诗是文学中的文学，散文是雅洁的常读常用的文学样式。
总之，这些作品，风格是多样的，故事性强，话语流畅自然，也不乏轻松的幽默。
他们的写作，多是发自内心的诚笃，率意而行，绝少顾忌。这很自然。青少年的写作，本是一件惬心快意的事情。爱好文学的天性，更使他们勇于创新而不愿守旧。他们不会咏唱秋凉，却多是发自内心地歌唱朝霞。写作使他们更趋欢欣，让他们的心灵体验到一种真实的和谐。
这是蘸着阳光的写作。因为作者生活在一个相对宽松，充满文学氛围的大环境里。这个环境对他们多有宠惠。加之他们渴望真善美的生活，所以他们会常常感受到来自内心的激切思考，笔端常有急欲表达的情愫。因此，他们的作品便呈现了这样一些特点：明朗、轻松、创新、时尚，充满了青春的活力，让人一新耳目。
别人对自己的帮助是重要的，但自我的悟性更为重要。
自我意识在写作中需要格外珍重。这种意识包括生活的积累，细密的观察和深入的思考。还有学识、素养，以至志趣、气质等等。
还包括对失败的坚毅应对。创作的失败是经常遇到的，应以习见而不惊的态度对待它。
不必在意一时一事的失利，不必感慨创作的成败与无定，写作本是一种生活的方式。创作的初始阶段，更需放眼未来。文字的历练是和年龄一起成长的。
那么对待成功呢？即使获得了大奖，也需淡定冷静，更要淡化对于荣誉的催索。对于创作来说，成功永远是暂时的，而需要强化的倒是那种对文学高峰不断攀登的精神。
我们盼望着这些作者能写出更好的作品，也盼望着有更多的新人新作。
有阳光照拂着我们，我们心中也充满阳光。
在“校园阳光书吧”，让我们的文字熠熠闪光。

苏州的忧伤
沙坑里的“天堂”
悄悄爬上窗台的我的树
特区凡人档案
和谐
品味孤独
水风轻
成长履痕
爱，在痛的边缘
气球及巴甫洛夫的狗
菩提叶之美
爱我家园
寂寞很吵，我很安静
通往天堂的阶梯
看尘埃飞舞
丁香花开
老师亦是花
寻梦岁月
永远的战士，永恒的文学
空楼
妈妈的歌
断桥情思
白灯笼·过年
打铁
不要让泪水浸湿季节
遗失的大海
品茶记录
北方南方的雪
生命的致敬
滴水无痕
伤逝商之隐
母亲的手
羁旅漂泊
庄周卖鱼
追忆似水年华
点击美丽
妈妈·男孩·蜡烛
一缕香魂
戏韵
让拥有停留
飞鱼·游鸟
当我们彼此失去
颜色地带
Fantasy
与普鲁斯特同名
昨天·今天·明天
借我一双翅膀飞翔
奶奶和爷爷
花儿病了
瞬间的感动
寻找浮云流水间的那张脸
母亲这根藤
坠落时空的眼泪
鱼鸟之恋
江南
青春
放心不下的季节
木偶
香粽
春暖花开十个梦
妖莲梦
流星的传说
成长说明书
故乡，我在你梦中靠岸
父亲的味道
诗二首
空巢
一朵花儿喜唰唰
古城冬日
我的心语
岛
听说幸福回来过
山鹰之歌
梦回三千年
破晓
我的手机
踏上山道
落叶
月光
滋润生命
神舟六号飞船双人多天飞行有感
网络情怀
世界上*遥远的距离
表情
梦回盛唐
江南
秘密
风语
飞
三月的黎明
致海子
英达斯多利亚
落叶，不哭
独酌月光酒
冬
怀念父亲
回忆
……

《爱在痛的边缘/儿童文学校园阳光书吧》的作者大多脱离幼童，步入青春年少，热血鲜活，思力健旺，心灵的世界也充满了活力，就像艳阳当空，青野葱郁，生机勃勃。且处在一个相对宽松，充满文学氛围的大环境里。《爱在痛的边缘/儿童文学校园阳光书吧》收录的作品多为魔幻小说、神奇童话，也不乏散文、诗歌作品，充满了青春的活力，让人一新耳目。