本套丛书集知识性、教育性、趣味性于一体，旨在开发和儿童在启蒙阶段的智力发展，着重从拼音训练、早期识字、快乐识数、智力开发、传统文化教育等各个方面对儿童进行多主位的培养，是一套适合儿童启蒙教育的**读物。

弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
父母呼，应勿缓；父母命，须应承。
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。
亲有过，谏便更，怡吾色，柔吾声。
谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。
亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。
丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。
兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
财物轻，怨何生？言语忍，忿自泯。
或饮食，或坐走，长者先，幼者后。
长呼人，己代叫，人不在，己即到。
称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。
路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。
骑下马，乘下车，过犹待，百步余。
长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。
尊长前，声要低，低不闻，却非宜。
进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。
朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。
晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。
对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。
年方少，勿饮酒，饮酒醉，*为丑。
步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。
勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。
缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。
执虚器，如执盈；入虚室，如有人。
事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。
斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。
将入门，问孰存；将上堂，声必扬。人问谁？对以名，吾与我，不分明。
用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还；人借物，有勿悭。
凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉！话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。
奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。见未真，勿轻言；知未的，勿轻传。
事非宜，勿轻诺，茍轻诺，进退错。凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。
彼说长，此说短，不关己，莫闲管。见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
见人恶，即内省，有则改，无加警。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。
无心非，名为错，有心非，名为恶。过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。
凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。行高者，名自高，人所重，非貌高。
才大者，望自大，人所服，非言大。己有能，勿自私；人所能，勿轻訾。
勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰。
人有短，切莫揭；人有私，切莫说。道人善，即是善，人知之，愈思勉。
扬人恶，既是恶，疾之甚，祸且作。善相劝，德皆建，过不规，道两亏。
凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少。将加人，先问己，己不欲，即速已。
恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽。
势服人，心不然，理服人，方无言。同是人，类不齐，流俗众，仁者希。
果仁者，人多畏，言不讳，色不媚。能亲仁，无限好，德日进，过日少。
不亲仁，无限害，小人进，百事坏。不力行，但学文，长浮华，成何人。
但力行，不学文，任己见，昧理真。读书法，有三到，心眼口，信皆要。
方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通 。
心有疑，随札记，就人问，求确义。房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正 。
墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。列典籍，有定处，读看毕，还原处 。
虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。非圣书，屏勿视，敝聪明，坏心志 。
勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。
……