本套丛书涉及学校体育的方方面面，从体育教学、学生运动员训练、学校余暇体育，到校园民族传统体育等，可以说较好地体现了“全、新、精”的要求。在取材上各有所长，在风格上各有千秋，这对我国各级各类学校在职体育教师的进修提高会有助益。
民族传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的具体表现。学样是文化传播的重要基地，民族传统体育文化依托学校得以普及，依托学样得以弘扬。充分发挥学校载体之优势，可使民族传统体育文化为中华民族振兴、为人类文明作出更大贡献。
响应时代呼响，满足学科发展要求，我们为学校开展民族传统体育南上一部既有学术观点，又有教学参考价值的《学校民族传统体育》，以求在实践中不断得到充实、完善和发展，这便是我们编写此书的初衷。

上篇 学校民族传统体育概论
**章 民族传统体育文化特性
**节 民族传统体育文化的相对性
第二节 民族传统体育文化的民族性
第三节 民族传统体育文化的全球性
第二章 学校民族传统体育概述
**节 学校民族传统体育概念
第二节 学校民族传统体育功能
第三章 学校民族传统体育教育特征
**节 学校民族传统体育教育现状
第二节 学校民族传统体育教育特征
第四章 学校民族传统体育教学原则
**节 学校民族传统体育教学特点
第二节 学校民族传统体育教学��则
第三节 学校民族传统体育教学方式
下篇 学校民族传统体育教学
第五章 武术
**节 武术简介
第二节 武术教学
第六章 珍珠球
**节 珍珠球简介
第二节 珍珠球教学
第七章 木球
**节 木球简介
第二节 木球教学
第八章 射弩
**节 身弩简介
第二节 身弩教学
第九章 民族式摔跤
**节 民族式摔跤简介
第二节 民族式摔跤教学
第十章 抢花炮
……
第十二章 舞狮
第十三章 其他民族传统体育项目简介