李向晖《《家庭教育小课堂》：1-2岁宝宝》- 买旧书上有路

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出版社

中央民族大学出版社
ISBN

9787811084177
作者

李向晖
页数

119
出版时间

2008年01月01日
定价

¥14.50
所属分类

内容提要

这套《家庭教育小课堂》根据婴幻儿发育特点，分为几个不同的年龄段，针对婴幼儿所欠缺的能力与不良的习惯，进行有针对性的矫正与培养，使家长用专业的方法在日常生活中开发孩子的潜能，纠正孩子的不良习惯，建立良好的亲子关系。
及早注意家庭教育，至少可以有影响孩子一生的两大好处：
（1）为形成孩子的高尚人格奠定基础（人的性格、思想品行的基础）。
（2）为早期开发孩子的智能做好准备

在妈妈的腿上走
大苹果和小苹果
骑马
猜猜是什么？
玩皮球
咦，少了什么？
我的名字
我的五官
懒小猫
倒退走
学用小勺
我认识
小熊刷房子
下雪啦
钻洞洞
看图片认水果
擤鼻涕
搭积木
看手影
帮妈妈做事
早晨和晚上
穿祙子
踩影子
调皮的太阳
什么是圆的？
洗小手
小娃娃怎么了
接电话
扣纽扣
我要刷牙
宝宝认颜色
乖孩子波波
哪里不一样
小猪的杯子
印手印
排排坐
取衣服
捏出大云豆
它们在干什么
哪个多？哪个少？
有趣的小木夹
上和下
蹲起
妈妈说，我来做
折方巾
跳着下楼梯
小兔子请客
水果哪去了
好与不好
娃娃的头发
用什么吃饭
看图认物
梳小辫
小姐妹
大床和小床
快慢停
拥抱
小星星
球宝宝
听音乐
什么声音
小鸡吃米
蓬蓬开汽车
勤劳的小蜜蜂
起步走止步走
小马过河

编辑推荐语

家长引导言传身教亲子互动早期开发孩子智能好玩**
对于孩子的成长来说，*得要的是教育而不是天赋。孩子*终是成为天才还是庸才，不取决于天赋的大小，关键取决于他或她从生下来到五六岁的教育。
——卡尔·威特
如果一个人长到17岁，智力发展达到100％的话，那么4岁时，他将发展50％，8岁时达到80％，8～17岁的9年里发展20％。这就是说，教育培养孩子越早越好。
——美国**心理学家布鲁姆