《外科护理学》是高等医学院校护理专业教育必需教材。本书在编写过程中，结合我国目前护理教材的特点，对部分内容进行了综合和适当补充，基础理论、基本知识和基本技能以“必需，够用”为度。以专业培养目标为导向，以职业技能培训、实用性原则，力求满足3个需要（学科需要、教学需要、社会需要），充分体现高职高专教育“重实践、讲技能”的专业层次特色。
本教材在现代护理观的指导下，结合我国护理教育和实践的现状，以整体护理为**、以护理程序为框架，按病因、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价、健康教育11个方面编写。为避免重复，部分疾病按病因和病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施6个方面编写。

**章 绪论
学习目标
掌握
1. 如何学习外科护理学。
2. 外科护士应具备的素质。
熟悉外科护理学简史。
一、外科护理学的范畴
护理学是一门独立的、综合性的、为人类健康服务的应用性学科，外科护理学则是护理学的一个重要组成部分。外科护理学是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科，包含了基础医学理论、护理学基础理论和技术操作、外科学理论，以及护理心理学、护理伦理学、社会学等人文科学知识。
外科护理学以创伤、感染、**、畸形、梗阻、结石、功能障碍等需要外科**的病人为研究对象。在现代医学模式和护理观的指导下，由外科护士与外科医生协同在病房、手术室根据病人的身心健康状况，社会家庭文化需求，以人的健康为**，应用护理��序，向外科病人提供整体护理，以达到去除病灶、预防残障、促进康复为目的。外科护士的工作范畴包括：向病人提供有关疾病的预防、**、护理和康复的咨询、指导；协助病人接受各种诊断陛检查、各项手术和非手术**；评估和满足病人的基本需求；协助预防并发症、康复锻炼和预防残障。同时外科护理工作者也肩负着促进护理理论和实践发展的重任。
二、外科护理学的发展
虽然早在远古时代人们已认识并建立了外科学，但由于社会生产力等因素的限制，**于浅表疮、疡和外伤的诊治，几乎未认识到“护理”一词。随着社会生产力和科学技术的进步，医学科学得以快速发展。相关基础学科，如人体解剖学、病理解剖学以及实验外科学等的建立，为外科学的发展奠定了基础。在早期的外科实践中，手术疼痛、伤口感染、止血和输血等曾是妨碍外科学发展的主要因素。直到19世纪中叶，无菌术、止血、输血、麻醉技术的问世，才使外科学的发展得到飞跃。
……

**章 绪论
第二章 外科病人体液失衡的护理
第三章 外科休克病人的护理
第四章 麻醉病人的护理
第五章 手术前后病人的护理
第六章 手术室护理工作
第七章 营养支持病人的护理
第八章 外科感染病人的护理
第九章 损伤病人的护理
第十章 移植病人的护理
第十一章 **病人的护理
第十二章 颅内压**病人的护理
第十三章 颅脑损伤病人的护理
第十四章 常见颅脑及椎管病病人的护理
第十五章 颈部疾病病人的护理
第十六章 乳房疾病病人的护理
第十七章 胸部损伤病人的护理
第十八章 脓胸病人的护理
第十九章 肺癌病人的护理
第二十章 食管癌病人的护理
第二十一章 心脏疾病病人的护理
第二十二章 腹外疝病人的护理
第二十三章 腹部损伤病人的护理
第二十四章 急性化脓性腹膜炎病人的护理
第二十五章 胃及十二指肠疾病病人的护理
第二十六章 小肠疾病病人的护理
第二十七章 阑尾炎病人的护理
第二十八章 结肠及直肠与肛管疾病病人的护理
第二十九章 肝脏疾病病人的护理
第三十章 门静脉高压症病人的护理
第三十一章 胆道疾病病人的护理
第三十二章 胰腺疾病病人的护理
第三十三章 周围血管疾病病人的护理
第三十四章 泌尿及男性生殖系统疾病的主要表现和检查
第三十五章 泌尿系统损伤病人的护理
第三十六章 尿石症病人的护理
第三十七章 泌尿及男性生殖系统结核病人的护理
第三十八章 泌尿及男性生殖系统**病人的护理
第三十九章 泌尿系统梗阻病人的护理
第四十章 泌尿及男性生殖系统先天畸形病人的护理
第四十一章 肾上腺疾病外科**病人的护理
第四十二章 骨与关节损伤病人的护理
第四十三章 骨与关节炎性疾病病人的护理
第四十四章 骨**病人的护理
第四十五章 腰腿痛和颈肩痛病人的护理
第四十六章 皮肤疾病病人的护理
第四十七章 性传播疾病病人的护理
附录 外科实习