职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。对高职生加强以职业发展为主导的就业教育，是社会发展对全面提升高职生素质的客观要求，是高等职业教育主动适应市场经济体制和就业制度改革的需要，是职业教育实现自我完善和可持续发展的根本要求。
本书依据教育部关于大学生职业发展与就业指导课程教学要求，结合高职院校毕业生就业工作实际，从宜教宜学的目的出发，立足于增长高职生职业发展知识和技能，提高高职生的职业发展能力和就业能力，比较全面地阐述了高职生在校期间应如何为毕业时的求职就业做准备，以及如何应对在求职择业过程中所遇到的实际问题。具体内容包括绪论、就业环境与就业形势、职业生涯与发展规划、就业准备与适应、就业法律与政策指导、求职途径与技巧以及自主创业等。
本书既有理论概括，又有案例分析和引导，融理论、知识、趣味和实用、创新于一体，为高职生职业发展与适应以及就业与创业提供必要的指导和帮助。适应读者群体为高职院校学生、就业指导课教师、辅导员以及高职院校就业指导工作人员等。

**章 绪论
就业是民生之本，是影响经济社会协调发展与广大人民群众安居乐业的战略问题，特别是大学毕业生的就业问题已成为社会关注的焦点。当前我国正处于全面建设小康社会，加快推进现代化建设的关键时期，经济和社会发展面临许多重大而艰巨的任务，党和政府高度重视大学生就业工作，坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构；完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业指导和创业教��，使更多劳动者成为创业者。同时，各级政府先后出台实施一系列政策措施，打破了计划经济体制下对大学毕业生就业的诸多限制和束缚，着重建立起允许并鼓励大学毕业生合理流动就业的制度环境，积极引导和鼓励大学毕业生到基层、到西部建功立业，加快完善对大学毕业生就业服务的体系。在这种新的形势下，开设就业指导课程，应坚持以“十七大”精神和科学发展观为指导，紧紧围绕培养高素质人才，促进**经济发展和维护社会稳定的大局，进一步提升高校就业指导服务水平，引导学生转变就业观念，提高综合素质，帮助学生熟悉**就业政策，了解社会职业信息，掌握求职技巧，不断提升就业竞争力和主动适应社会的能力，逐步实现“和谐就业”这一长远目标。
**节 职业与就业
一、职业概述
职业是当今社会人们赖以生存与发展的基本手段之一，是人们交往、生活、工作的*基本要素。难以想象，一个没有以职业为依托的人，怎么能生存于这个充满竞争的时代。由此不难理解，职业对人们生存乃至发展的重要性。
……

**章 绪论
**节 职业与就业
第二节 就业指导概述
第二章 就业环境及就业形势
**节 高校毕业生就业制度与就业政策
第二节 高职毕业生的就业形势
第三节 高职毕业生的就业应对策略
第三章 职业生涯与发展规划
**节 职业发展与生涯规划概述
第二节 职业发展规划
第三节 高职生职业规划指导
第四章 就业准备与适应
**节 就业心理准备
第二节 就业信息收集
第三节 就业材料准备
第四节 大学生就业素质与修养
第五章 就业法律与权益保护
**节 识别求职陷阱，规避求职风险
第二节 正确认识与合理利用中介机构
第三节 就业协议书与劳动合同
第四节 就业权益的法律保护
第六章 求职途径与技巧
**节 毕业生就业程序与求职途径
第二节 自荐求职
第三节 参加面试
第四节 参加笔试
第七章 自主创业
**节 创业素质
第二节 创业准备
第三节 创业行动
第四节 创业风险
附录1 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定
附录2 中华人民共和国劳动合同法
附录3 中华人民共和国就业促进法
附录4 职业资格证书制度暂行办法
附录5 中华人民共和国劳动法
附录6 就业服务与就业管理规定
参考文献