1918年10月14日，北京大学新闻学研究会正式成立，这是中国**个系统讲授、集体研究新闻学的团体，被称为中国“报业教育之发端”，开创了中国新闻学研究和新闻教育的新纪元。徐宝璜先生作为当时北京大学*年轻的教授，担任新闻学研究会的导师、副会长，实际主持了该会的系统讲课和日常研究活动；组织出版了中国**份新闻学刊物《新闻周刊》，撰写了中国**本新闻学著作《新闻学》。因此，他被誉为“新闻教育**位的大师”、“中国新闻界*初的开山祖”。

第二章 新闻之采集
新闻纸所登之新闻，有为各通信社所供给者，有自各报转录者，有为通信员所投稿者。三者之外，皆新闻纸所自行采集者也。新闻纸之编辑，应立一簿，将各种预知之事，记之于上，以便每日开视之，即知本日有何事举行，分派访员，届时亲去探视。访员之职务，除采集外，并应将所采集之事实，编辑出来。故访员者，亲受编辑之指挥，而采集兼编辑新闻之人也。
**节 访员之资格
访员既身兼两种职务，不可无相当之资格，否则难尽其职也。相当二字应作下解：
（一）应具新闻之常识
访员应能于各种事情中，认出孰为新闻，孰非新闻。于价值中之种种事实，认出孰为精彩，孰非重要，且能判定新闻价值之大小也。
（二）须有强健之记忆力
访员与人谈话，不便立时笔记也。如是求保留所谈之话，以待编辑之时，不能不赖记忆力。苟此力不强，将谈话误记，或忘记谈话之一部，不便莫甚。故访员须有强健之记忆力也。
（三）书法须纯熟
中国速记学，尚未昌明，访员知速记者甚鲜。故记录他人之演说不能不赖笔记。苟书法纯熟，笔记自易，且可助编辑之敏捷也。
……

**篇 新闻学大意
**章 发凡
第二章 新闻之采集
第三章 新闻之编辑
第四章 新闻之造题
第五章 新闻之通信
第六章 报馆之组织
第七章 新闻通信社之组织
第二篇 新闻学
蔡序
符序
邵序
自序
**章 新闻学之性质与重要
第二章 新闻纸之职务
第三章 新闻之定义
第四章 新闻之精采
第五章 新闻之价值
第六章 新闻之采集
第七章 新闻之编辑
第八章 新闻之题目
第九章 新闻纸之社论
第十章 新闻纸之广告
第十一章 新闻社之组织
第十二章 新闻社之设备
第十三章 新闻纸之销路
第十四章 通信社之组织
附录
第三篇 新闻学论文
记忆力
《新闻周刊》发刊词
中国报纸之将来
新闻记者不要忘了自己的责任
舆论之研究
徐宝璜在北大新闻记者同志会上的演说词
新闻学概论（上）
新闻学概论（中）
新闻学概论（下）
新闻纸与社会之需要
新闻事业之将来
论新闻学
新闻学讲话
附录
《实际应用新闻学》序
徐宝璜先生
新闻学英文书目百种
《新闻学刊全集》序言
徐伯轩先生行状
《新闻学纲要》序
徐宝璜先生逝世十周年纪念辑
敬仰宝璜先生
记徐宝璜先生
徐宝璜先生行状
写在纪念辑后
纪念徐宝璜先生
后记