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Visual FoxPro程序设计教程
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Visual FoxPro程序设计教程

  • 作者:魏丽
  • 出版社:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300101804
  • 出版日期:2009年02月01日
  • 页数:285
  • 定价:¥32.00
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    内容提要
    本书采用Visual FoxPro 6.0作为数据库应用程序的开发工具,用生动有趣的实例贯穿每一个知识点,使读者既能掌握完整的基础知识,又可以按照实例的步骤逐渐学会Visual FoxPro的编程方法和技巧。
    本书系统、全面地介绍了Visual FoxPro 6.0的基本操作以及Visual FoxPro面向过程、面向对象的编程方法。全书共分10章,主要介绍了数据库系统基础、Visual FoxPro编程基础、自由表的基本操作、数据库的基本操作、结构化查询语言、查询与视图设计、Visual FoxPro结构化程序设计、Visual FoxPro面向对象的程序设计与表单设计、菜单设计与应用、报表等内容。另外,为配合全国计算机等级考试,每章的*后安排了上机实验和等级考试辅导,可以帮助考生快速提高动手能力和综合应用能力。
    本书可以作为应用型本科院校、示范性高职高专、计算机培训学校相关课程的教材,也可供数据库应用系统开发人员以及参加全国计算机等级考试的考生参考。
    目录
    第1章 数据库系统基础
    1.1 数据处理技术的发展
    1.1.1 数据与信息
    1.1.2 数据处理
    1.2 数据库系统
    1.2.1 数据库系统的构成
    1.2.2 数据模型
    1.2.3 关系数据库概述
    1.3 Visual FoxPro概述
    1.3.1 Visual FoxPro的发展史
    1.3.2 Visual FoxPro的安装、启动与退出
    1.3.3 窗口组成
    1.3.4 系统环境的设置
    1.3.5 工作方式和命令格式
    1.3.6 设计器、向导和生成器
    1.3.7 项目管理器的使用
    1.4 上机实验1
    1.4.1 实验内容
    1.4.2 实验指导
    1.5 等级考试辅导1
    1.5.1 考点扫描
    1.5.2 真题精粹
    1.5.3 模拟考场
    第2章 Visual FoxPro编程基础
    2.1 数据类型
    2.2 数据存储
    2.2.1 常量
    2.2.2 变量
    2.2.3 数组
    2.2.4 字段变量
    2.2.5 记录
    2.2.6 对象
    2.3 标准函数
    2.4 运算符和表达式
    2.4.1 算术运算符与数值表达式
    2.4.2 字符串运算符与字符串表达式
    2.4.3 关系运算符与关系表达式
    2.4.4 日期时间运算符与日期时间表达式
    2.4.5 逻辑运算符与逻辑表达式
    2.4.6 类与对象运算符
    2.5 上机实验2
    2.5.1 实验内容
    2.5.2 实验指导
    2.6 等级考试辅导2
    2.6.1 考点扫描
    2.6.2 真题精粹
    2.6.3 模拟考场
    第3章 自由表的基本操作
    3.1 表结构
    3.1.1 表结构概述
    3.1.2 创建新表
    3.2 表的操作
    3.2.1 常用的操作命令
    3.2.2 表的打开与关闭
    3.2.3 表与表结构的复制
    3.2.4 向表中添加记录
    3.2.5 浏览表中的数据
    3.2.6 编辑表结构
    3.2.7 在表中移动记录指针
    3.2.8 编辑表中的数据
    3.2.9 定制表
    3.2.10 有关表的其他操作命令
    3.3 上机实验3
    3.3.1 实验内容
    3.3.2 实验指导
    3.4 等级考试辅导3
    3.4.1 考点扫描
    3.4.2 真题精粹
    3.4.3 模拟考场
    第4章 数据库的基本操作
    第5章 结构化查询语言
    第6章 查询与视图设计
    第7章 Visual FoxPro结构化程序设计
    第8章 Visual FoxPro面向对象的程序设计与表单设计
    第9章 菜单设计与应用
    第10章 报表
    参考文献
    编辑推荐语
    从实际应用的角度出发,帮助读者以*快的速度进入Visual FoxPro的世界,提高程序开发技术水平。教育专家和一线教师精心编写,融入作者多年的教学经验。结构清晰,实例丰富,具有很强的操作性和实用性。
    丛书特色:
    课程体系的系统性:注重教学内容和体系的创新。
    教学方法的多样性:加强全方位的教学配套资源建设。
    教学内容的先进性:力求介绍*新的技术和方法。
    理论与实践并重:阐明基础理论,强调实践应用。
    易教易学:创新体例,合理布局,通俗易懂。

    与描述相符

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