绪论
一、电子技术实验的性质与任务
电子技术是现代科学技术的一个极为重要的组成部分,它广泛应用于国民经济各部门和人们的日常生活。随着社会发展及高等教育的需求,电子技术已成为高等学校电子电气、计算机、通信等专业必修的一门专业基础课。然而,要学习好电子技术这门课程,只掌握书本上的理论知识是不够的,还必须通过大量的实验才能够将理论与实践结合起来。
熟练地掌握电子实验技术,无论是对从事电子技术领域工作的工程技术人员,还是对正在进行本课程学习的学生来说,都是极其重要的。通过实验手段,使学生获得电子技术方面的基本知识和基本技能,并运用所学理论来分析和解决实际问题,提高实际工作能力。
电子技术实验可以分为以下3个层次:**个层次是验证性实验,它主要是以电子元器件特性、参数和基本单元电路为主,根据实验目的、实验电路、仪器设备和较详细的实验步骤来验证电子技术的有关理论,从而进一步巩固所学的基本知识和基本理论;第二个层次是提高性实验,它主要是根据给定的实验电路,由学生自行选择测试仪器,拟定实验步骤,完成规定的电路性能指标测试任务;第三个层次是综合性和设计性实验,学生根据给定的实验题目、内容和要求,自行设计实验电路,选择合适的元器件并组装实验电路,拟定出调整、测试方案,*后使电路达到设计要求,这个层次的实验,可以培养学生综合运用所学知识和解决实际问题的能力。
电子技术实验的任务是使学生获得**技术人员所必须掌握的电子电路的实验基本知识和基本实践技能,并通过实验课的训练进一步培养学生的电子电路实践动手能力,培养学生理论联系实际的能力。使学生能根据实验结果,利用所学理论,通过分析找出内在联系,从而对电路参数进行调整,使之符合电路性能要求。在实验中培养学生独立认真思考的习惯、良好的工程观点,以及实事求是、严谨的科学作风。
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