苏州大学的历史，追溯*早源头，自东吴大学创办至今，已经一百多年了。
历史的偶然性往往使人们惊异不已。近代中国**所西制大学不是诞生在浸润着欧风美雨的上海等沿海大都市，而是诞生在有着深厚的古老历史文化传统的姑苏。对历史偶然性的惊异又总会激发人们对历史必然性的思索。正因为苏州有着上千年崇文重教传统，才会在近代新的历史条件下宽容地接受了一所异质的教会大学。正因为苏州有着发达的科举文化，当甲午战争失败给社会以**刺痛之时，才会有一群科举士子毅然转向西学以救亡图存，为大学的兴办创造了难得的生源与际遇。正因为苏州不是沿海大都市，在近代社会转型之际，它更少都市的商业喧嚣，而以厚重的文化素养使现代大学茁壮成长……
鸟瞰苏州大学的百年历程，名校汇聚，群贤毕至，千帆竞发，如同百川归流，激荡成壮阔的历史长河。1952年院系调整，苏南文化教育学院、东吴大学文理学院及江南大学数理系合并组建苏南师范学院，不久更名为江苏师范学院。1982年，江苏师范学院改为苏州大学。苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院、苏州医学院又先后于1995年、1997年、2000年并人苏州大学。星移斗换，万象更新，**之苏州大学正跨越世纪，

**章 蚕校的前身及其建立（1904—1912）
**节 近代中国蚕业与蚕业教育
1．近代中国蚕丝业的衰落
蚕丝从遥远的新石器时代就已经进入了中国人民的生活，在整个古代社会的经济生活中，它都扮演着非常重要的角色。对于**来说，它是早期赋税的重要组成部分，从魏晋以来的均田制开始，桑田就作为**授田的形式分配给农民，并通过收缴生丝完成纳税；同时它又是**对外贸易的主要产品，世界闻名的“丝绸之路”将中国古代的**丝织品源源不断地输送到中亚和欧洲。对于普通民众来讲，蚕丝既是**衣物的原料，又是重要的手工业产品，即使在元代棉制品逐渐普及之后，普通的江南百姓依然通过养蚕制丝来换取其他生活用品。如此广泛和重要的用途，决定了蚕丝在中国经济生活中的重要地位，也使古代的中国成为世界上蚕丝业*为发达的**。而丝路的开辟使世界各国在得到华美丝织品的同时，也获得了中国先进的养蚕制丝技术以及优良的蚕种，从而推动了世界各国蚕丝业的新发展，中国对于世界蚕丝业发展所作的贡献也为世界所公认。
不过，近代以来，世界发生了重大的变化。欧美工业革命之后，大机器工业的发展使丝织品可以大批量地生产，对生丝等原料的需求大大增加。此时，日本抓住机遇，取代中国成为世界上*重要的生丝生产国。
……

**章 蚕校的前身及其建立（1904～1912）
**节 近代中国蚕业与蚕业教育
1．近代中国蚕丝业的衰落
2．近代实业教育和女学的兴起
3．早期蚕业学堂的设立与办学情形
第二节 学校的前身及建立
1．史量才与上海私立女子蚕业学堂
2．蚕校转为公立，迁址浒墅关
第二章 蚕校早期的发展（1912～1927）
**节 初创中的女蚕校
1．学校经费
2．师资力量
3．学生情况
第二节 女蚕校的新局面
1．郑辟疆出任女蚕校校长
2．办学新方针的确定和校训、校歌
3．教学工作的新进展
第三节 壬戌学制中的女蚕校
1．学校体制的变化
2．校务工作的改进
3．教师与教学
4．学生就业的新局面
第四节 女蚕校初期的技术推广
1．原种部与实验部的设立
2．蚕业推广部的蚕种改良工作
3．蚕业推广部的土丝改良工作
4．各地蚕业指导所的建立
5．组织蚕农集体销售蚕茧
第三章 蚕校的继续发展（1927—1937）
**节 大学区制中的女蚕校
1．校名频繁更迭
2．办学经费短缺
3．教师与教师团体
4．学生会的建立与校友会的完善
第二节 制丝专业的设立与兼办制丝专科学校
1．制丝专业的艰难筹办
2．开办制丝科
3．建立制丝实习厂
4．制丝科的教学与实习
5．兼办制丝专科学校
第三节 艰难时局中的女蚕校
1．学校发展举步维艰
2．训育工作的实施
3．教师与教学
4．学生生活与就业
5．积极参与社会教育工作
第四节 女蚕校的蚕丝改进事业
1．女蚕校蚕业指导范围持续扩大
2．深化土丝改良，成立生丝精制运销合作社
3．参与改造地方丝厂，推广制丝技术改良
4．设立地方制丝所，实现养蚕与制丝的良性互动
第四章 抗日战争时期及战后的蚕校（1937—1949）
**节 停课与迁移
第二节 各地女蚕校的建立与教育活动
1．上海沪分校的建立与教学
2．四川本校的建立与教学
3．占领区的女子蚕业职业学校
第三节 抗战期间女蚕校的推广工作
……
第五章 蚕校的变革与动荡（1949-1977）
第六章 蚕校的新时期（1977-1995）
结语
苏州蚕桑专科学校大事记
附录
参考文献
后记