有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。经典是古代圣贤的智慧结晶，以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。让孩子从小接触经典古文，就如同师从贤哲，从人生**步就站在文化巨人的肩膀上，以高起点展开人生。
为此，我们从浩如烟海的典籍中选取影响*大、*具永恒生命力，同时又适合儿童阅读的四部经典的启蒙教育读本，将它们汇编成册，旨在让孩子自幼养成孝亲尊师、自强进取、诚实守信、包容宽厚、好学勤劳的传统美德，培养其深厚的人文底蕴，打下为人处世的根基。同时，四部精品所涵盖的知识纵横上下五千年，为孩子展开了华夏几千年光辉文明的画卷，这也正是开启大脑智慧、激发才思的开始。
为了方便孩子们自主阅读，我们充分考虑了儿童的年龄特征和心理特点，采用大字拼音的特色版式，编排设计科学合理，辅以活泼生动的彩色插图，让孩子直接体会经典的气韵和美感，在经典作品中自由徜徉，流连忘返。此外，我们还将传统蒙学中不符合现代观念的部分，做出特别提示，赋予其新时代的教育意义。
一个人的成功必须有两个条件：**的品质和横溢的才华。关注教育的家长们，快快让您的孩子加入到读经的行列中吧！让孩子们在传统文化

人之初，性本善；性相近，习相远。
苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。
窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。
养不教，父之过；教不严，师之惰。
子不学，非所宜；幼不学，老何为？
玉不琢，不成器；人不学，不知义。
为人子，方少时；亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席；孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻；知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者：天地人。三光者：日月星。
三纲者：君臣义，父子亲，夫妇顺。
日春夏，日秋冬；此四时，运不穷。
日南北，日西东；此四方，应乎中。
日水火，木金土；此五行，本乎数。
日仁义，礼智信，此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷；此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕；此六畜，人所饲。
日喜怒，日哀惧，爱恶欲，七情具。
日平上，日去入，此四声，宜调叶。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙；
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
五伦者，始夫妇，父子先，君臣后。
次兄弟，及朋友，当顺叙，勿违负。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
若广学，惧其繁，但略说，能知原。
为学者，必有初，小学终，至四书。
……