作者结合近年来在关系数据库与SQL Server方面的教学实践和教改成果,对原有课程内容进行了大胆改进,以“工作过程导向”的教学新理念为宗旨,精心设计了具有时代特点和高职特点的工学结合教材。
本教材围绕“学生信息管理系统”项目的开发,阐述了关系数据库的基本理论;详尽地介绍了SQL Server的应用技术和使用方法,包括SQL Server安装、数据库管理技术、表管理技术、数据查询、视图、存储过程、触发器设计、数据索引与数据的完整性、数据库的**管理及Transact-SQL语言:选择VB作为客户端的开发平台,介绍了学生信息管理系统的开发。此外,还介绍了SQL Server 2005新特性、SQL Server 2008的性能和扩展能力等。书中各课均附有课后作业和实验内容,实验内容是开发一个图书馆日常事务管理系统,充分体现了以应用(SQL Server)为目的的高职高专教学特色。通过系统的学习和训练,读者能很轻松地用SQL Server在VB的环境下设计开发一个小型数据库应用系统。
本书内容详实、与时俱进、通俗易懂、可读性强,既可作为各类高职高专院校、计算机培训学校等相关专业教材

第1章 数据库系统概论
第1课 初识数据库系统
1.1 基本概念和术语
1.1.1 数据
1.1.2 信息
1.1.3 数据处理
1.2 数据库管理技术的发展
1.2.1 人工管理阶段
1.2.2 文件系统阶段
1.2.3 数据库系统阶段
1.3 数据库系统的组成
1.3.1 数据库系统的组成
1.3.2 数据库系统的体系结构
1.4 数据模型及其分类
1.4.1 信息的三种世界
1.4.2 概念模型
1.4.3 数据模型的分类
1.5 关系数据模型的数据结构
1.5.1 关系模型的数据结构
1.5.2 基本关系的6条性质
1.5.3 关系模型的主要优缺点
课后作业
第2章 规范化的数据库设计
第2课 构造学生信息管理系统数据库
2.1 关系数据库设计的方法与步骤
2.1.1 数据库设计的方法
2.1.2 数据库设计的步骤
2.1.3 E-R图的设计
2.2 E-R图转换为关系模式的规则
2.2.1 实体的转换规则
2.2.2 实体间联系的转换规则
2.2.3 关系合并规则
2.3 关系数据模式的规范化理论
2.3.1 数据依赖
2.3.2 范式及无损分解
2.4 构造学生信息管理系统
2.4.1 学生信息管理功能模块
2.4.2 设计学生信息管理系统E.R图
2.4.3 学生信息管理系统关系模式
课后作业
实验1 图书馆日常事务管理系统数据库的设计
第3章 SQLServer的安装及基本操作
第3课 初识SQLServer
3.1 SQLServer的主要特点
3.2 SQLServer的安装
3.2.1 SQLServer2000对硬件和操作系统的要求
3.2.2 SQLServer2000安装
3.2.3 升级到SQLServer2005
3.2.4 SQLServer的启动
3.3 SQLServer的服务器组件及其使用
3.3.1 SQLServer的服务器组件
3.3.2 SQLServer的企业管理器
3.3.3 SQLServer的查询分析器
课后作业
实验2 SQLServer2000的安装和管理工具的使用
第4章 数据库的基本操作
第4课 创建和管理学生信息管理系统数据库
……
第5章 数据库对象的基本操作——表
第6章 数据库对象的基本操作——查询
第7章 数据库对象的基本操作——视图
第8章 数据库对象的基本操作——在座过程
第9章 数据库对象的基本操作——触发器
第10章 数据索引与数据完整性
第11章 数据库的**管理
第12章 Transact-SQL语言
第13章 学生信息管理系统开发
第14章 SQL Server新动向
参考文献
附录 《关系数据库与SQL Server》课程标准

行业专家的岗位需求分析+职业资格的认证考核内容=全新工学结合实训教程。
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——邓适家 用友集团产品总监