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新卢德主义评析
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新卢德主义评析

  • 作者:陈红兵
  • 出版社:东北大学出版社
  • ISBN:9787811024791
  • 出版日期:2008年12月01日
  • 页数:172
  • 定价:¥25.00
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    图书详情

    内容提要
    本书是国内**对新卢德主义运动及其思想进行系统的梳理和分析的研究成果。
    全书首先廓清了新卢德主义运动的概念,阐明新卢德主义的产生缘由,确认新卢德主义运动的性质。其次,对新卢德主义思想进行了图绘式叙述,以便厘定新卢德主义思想的总体指向,通过对不同人物、不同主题思想的叙述与讨论,阐明了新卢德主义思想的丰富多彩性。随后,深入到新卢德主义思想内部,梳理其内在思想脉络,探讨了表层差异的思想背后所蕴藏的内在统一性。*后,阐明了以马克思主义技术哲学作为认识和评价新卢德主义思想的基本立场和理论依据,在新卢德主义思想所涉及的广泛问题域中选择了四个具体问题予以讨论,并阐发了个人的初步看法。
    文章节选
    **章 绪论
    18世纪上半叶在英国爆发了人类历史上**次工业革命,这场革命引发了生产方式和生活方式的剧烈变革,由此也带来了19世纪上半叶英国出现的大规模手工业者反抗机器的卢德运动,对于这场运动,当时的英国资产**政府称之为“暴乱”,并以残酷镇压的方式予以平息。之后,卢德运动、卢德主义和卢德分子的称谓便带有了贬义,用来指称那些不能跟上社会进步、阻碍社会进步的落后分子及其行为。但是,笔者在查阅文献过程中,在网上发现了一批新文章,作者声称是“新卢德主义者”,把他们的行动看做继承了19世纪英国卢德运动的传统和精神,其观点倾向于对机器、技术、工业文明进行批判。技术批判思潮原本就是技术哲学领域的重要论题,对于海德格尔的“座架”、芒福德的“巨机器”、埃吕尔的“技术社会”等技术批判思想在国内学界早已为大家所熟悉,马克思的技术哲学思想中也蕴涵丰富的技术批判思想。尽管如此,“新卢德主义者”所发出的新颖独特的技术批评之“声”,以及他们的另类行为还是深深地吸引了笔者,引发出一系列追问:是什么动因促使新卢德主义者敢冒天下之大不韪,不但挑战大众的贬义理解,还干脆称自己就是新卢德分子?新卢德分子究竟是具有怎样背景的一些人?新卢德主义是一种运动?一种思潮?一种流派?为什么在20世纪90年代会出现?新卢德主义者为什么要批判技术和工业文明?他们为什么要自称继承了19世纪卢德传统?从学术划界的观点出发,新卢德主义者的观点主张是否应该纳入技术哲学视域,是否值得从技术哲学视角对其进行系统研究?这些问题困扰并激发笔者进一步深入探究下去。
    ……
    目录
    总 序
    主编序语
    摘 要
    Abstract
    **章 绪论
    **节 研究意义
    一、理论意义
    二、实践意义
    第二节 文献综述
    一、新卢德主义研究的主要资料来源
    二、国内学界对新卢德主义研究简况
    三、文献评析
    第三节 研究方法与思路
    一、研究方法
    二、研究思路
    第二章 新卢德运动的滥觞
    **节 狭义的卢德运动与广义的卢德运动
    一、狭义的卢德运动
    二、广义的卢德运动
    第二节 新卢德运动肇始
    一、新卢德宣言
    二、新卢德运动性质分析
    第三章 新卢德主义思想图绘
    **节 正名“卢德意象”
    一、辩护卢德运动
    二、阐明新卢德运动合理性
    三、揭示新老卢德运动的共性
    第二节 质疑工业文明
    一、匿名爆炸者恐怖行为及其宣言
    二、匿名爆炸者的激进思想
    第三节 声讨人工物
    一、消除电视的四个理由
    二、电视导致童年的消逝
    三、电��的娱乐功能导致人的毁灭
    四、批判计算机及数字化
    第四节 批评技术对教育的影响
    一、技术教育改革的工具主义取向蕴涵社会控制的隐蔽性
    二、计算机的教育应用蕴涵经济功利性对教育的侵蚀
    三、计算机的教育应用导致文化的毁灭
    四、计算机的教育应用导致人的毁灭
    第四章 新卢德主义思想理路
    **节 分析新技术时代及其特征
    一、塞尔对新技术时代特征的分析
    二、曼德尔对技术系统的分析
    三、波兹曼剖析技术垄断时代的特征
    第二节 批判现代技术
    一、从机器与人的关系批评技术对人的负面影响
    二、从人与自然的关系批评技术对人和环境的负面影响
    三、从技术与社会的关系批评技术对社会的负面影响
    第三节 追问技术问题的根源
    一、现代技术问题的社会根源
    二、现代技术问题的技术根源
    三、现代技术问题的文化根源
    四、现代技术问题的心理根源
    第四节 探寻拯救之路
    一、倡导对技术危害的积极反抗
    二、建议形成利于防范技术危害的技术态度
    三、通过教育变革打破技术垄断状态
    第五章 新卢德主义思想的几点思考
    **节 新技术条件下人与技术关系的再认识
    一、人与技术的关系问题是新卢德主义思想的核心问题
    二、片面而深入地探讨了技术对人的负面影响
    三、人的技术化问题之辩证阐释
    第二节 为“卢德意象”正名阐发的深刻意蕴
    一、挑战功利主义社会进步观
    二、慎重对待技术变迁引发的社会失业问题
    三、重视技术变迁引发的文化冲突问题
    第三节 多角度认识技术垄断时代
    一、超越技术与文化关系视角认识技术垄断时代
    二、技术垄断时代以**利益的名义制造和维护技术垄断
    三、技术垄断时代凸现“经济—技术—**—文化”之间的“共谋”关系
    第四节 “敌托邦”与“乌托邦”之间保持必要的张力
    一、新卢德主义思想的“敌托邦”特征
    二、技术“乌托邦”解析
    三、超越“敌托邦”与“乌托邦”的技术态度
    第六章 结论
    参考文献
    后 记

    与描述相符

    100

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