我们现在的年龄、见识和心智发育，决定了我们不可能和大人们相同的角度，去观察和思考我们眼中、心中的世界。所以，善待我们的高度，从矫正我们的语文阅读方法开始，学习写好作文，这才是我们作文练习的成功之路。
现在我们可以明白了，本书和青少年朋友谈作文问题。要先告诉大家课文是怎样写的，再告诉大家怎样学写并写好我们的作文，这种先从语文阅读上进行“破旧立新”的指导眼光和提供“设身处地”的作文示范的方法，就和其他几乎所有的作文辅导书不同。是的，它是先从改变我们常规的课文阅读学习方法入手，教大家学会用自己*自然、也*真实的眼光，用正确的学习方法，见识大人们的写作和阅读是什么样子，从中获得属于我们这个年纪的智力水平和见识能力可以接受、也需要接受的教益。这样，你再提笔作文，作文的心情就大不同以往了。是不是这样，我们需要用事实来说话，你读读本书就明白了。

别再东施效颦了（序）
A单元 见识大人们眼中的世界
1. “山那边是海吗”之童年篇
作文样本
《我的同桌》
《牵手》
《我常常想起他》
《**次》
2. “回望戏台在灯火光中”之乡土篇
作文样本
《老家的春节》
《我妈爱听的戏剧》
《绣花的鞋垫》
《小魔术》
3. “都在微微润湿的空气里酝酿”之季节篇
作文样本
《春雾》
《今年春天来得迟》
《春天来了》
《南方的夏天》
《秋天来了》
《今年冬天不太冷》
4. “竟趴在我的肩头睡着了”之动物篇
作文样本
《我*喜爱的动物》
《它是我的好朋友》
《我的心思它道》
5. “惟长堤一痕，湖心亭一点”之山水篇
作文样本
《临水人家》
《高山之巅》
《校园一隅》
6. “不见晓风残月，也令画家销魂”之审美篇
作文样本
《*美的是校门》
《校园*美的去处》
《学生统一着装的美》
《我家的居室布置》
B单元 见识大人们的做人做事
7. “我总还时时记起”之老师篇
作文样本
《有争议的老师》
《我们的班主任》
《老师，您好吗？》
8. “火一样蓬勃的头发”之篇
作文样本
《一个乐于助人的》
《我的同桌》
《他那年十二岁》
《我忘了他的名字》
《我想起了他》
9. “爸爸的花儿落了”之父爱篇
作文样本
《我爸爸的模样》
《我爸爸有个隐私》
《爸爸，爱你》
《真正的男子汉》
10. “他们应该有新的生活”之同情篇
作文样本
《你在哪里》
《和解》
《老家的爷爷》
《张老师的尴尬》
11. “他非常疲乏和沮丧”之逆境篇
作文样本
《我敬佩他》
《我班的丑小鸭》
《我来自单亲家庭》
12. “理想使忠厚者常遭不幸”之理想篇
作文样本
《太阳从心头升起》
《为了我心中的梦》
《爸爸妈妈的梦》
《贫困人家百事哀》
13. “操虽称美，心甚忌之”之谦卑篇
作文样本
《他的谦卑让人感动》
《别把谦卑踩在脚下》
《不忍心责备他》
《他的眼睛看天上》
C单元 见识大人们的思想境界