本书是在继承传统写作理论与方法的基础上，借鉴现代语言学理论，并在《大学英语教学大纲》对写作部分的要求，把语篇分析、体裁分析、题型分析、文体分析等领域的新观点、新方法重新整合，同时结合作者的新探索与实际教学经验，按照时间／顷序编写而成。对于短时间内提高读者的写作水平有很大帮助。
本书的编写有如下特点：
(1)以考点为导向；
(2)以能力为导向；
(3)时间安排合理有效；
(4)内容与语言兼顾；
(5)适合面广。
本书适用于参加大学英语四级考试的学生。

前言
Day1 四级作文综述
Day2 总论考点：文章结构
Day3 总论考点：文字通顺与连贯
Day4 总论考点：语言错误
Day5 写作步骤
Day6 分项练习：词的使用——名词和动词
Day7 分项练习：词的使用——形容词
Day8 分项练习：词的使用——副词和介词
Day9 分项练习：句子构成
Day10 分项练习：句子组织（一）
Day11 分项练习：句子组织（二）
Day12 分项练习：段落组织（一）
Day13 分项练习：段落组织（二）
Day14 图表题型
Day15 提纲题型
Day16 问题解决题型和对比题型
Day17 标题作文和摘要型作文
Day18 书信体写作
Day19 申请信
Day20 祝贺信、感谢信和慰问信
Day21 咨询信、**信和私人书信
Day22 申诉信、投诉信、邀请信和给报社专栏信
Day23 报告、导游解说词和公众演讲稿
Day24 分类练习：环境
Day25 分类练习：大学生活
Day26 分类练习：健康与疾病
Day27 分类练习：社会生活与人际交往
Day28 分类练习：因特网
Day29 分类练习：西方文化
Day30 分类练习：中国概况
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