本教材是中国农业大学出版社、首都经济贸易大学出版社“十一五”高职高专规划教材。本书融合了现代*先进的管理理念，由编者结合多年的教学经验及管理实践，并参阅大量的有关书籍、资料编写而成。
本书共分12章，全面系统地阐述了管理学的基本原理、概念和实践理论。本书各章前面的学习目标与后面的复习思考题前后照应。各章的学习目标、主要内容、复习思考题、案例分析、实践训练一线贯穿，整体一致。各章后的案例均由编者经过精挑细选，参考了大量的案例加工而成，使读者通过案例对管理知识有更深层次的理解和掌握。
本书可供各类高职高专院校管理类、经济类师生作为教材使用，也可作为其他学历层次、成人教育和企业培训的参考用书。

第二章 管理理论的发展与演变
从历史上看，管理与人类社会几乎同时产生。也就是说，自从有了人类社会，管理的实践就出现了。之后。人们对这些实践活动，包括政治的、军事的、经济的、文化的或宗教的活动加以研究和探索。经过长期的积累和总结，对管理实践有了初步的认识和理解，从而开始形成管理思想。随着社会的发展和科学技术的进步，人们对管理思想进一步加以总结，找出管理中带有普遍规律性的东西将其作为一种假设，并结合科学技术的发展在管理实践中进行检验，继而对验证结果加以分析和研究，从中提炼出了属于管理活动普遍原理的东西。对这些原理的抽象结合就形成了管理的基本理论。这些理论又被人们运用到管理实践中，指导管理活动的进行，并被进一步验证，这就是管理学的整个形成过程，即从实践到思想再到理论，然后又将理论应用于实践。
**节 管理理论的萌芽
早��的管理实践和管理思想为后来的管理理论的形成提供了前提条件和基础。
……

**章 管理学基础
**节 管理概述
第二节 管理学的研究对象及研究方法
第三节 管理者的角色与技能
第二章 管理理论的发展与演变
**节 管理理论的萌芽
第二节 古典管理理论
第三节 行为科学理论
第四节 现代管理理论丛林
第三章 管理环境与管理道德
**节 组织环境
第二节 组织文化
第三节 管理道德与社会责任
第四章 计划与目标
**节 计划工作概述
第二节 计划的编制
第三节 目标管理
第五章 预测与决策
**节 预测
第二节 决策
第六章 组织结构设计
**节 组织工作概述
第二节 组织结构的典型形式
第七章 组织变革与发展
**节 组织变革
第二节 组织变革理论的新突破
第八章 人力资源管理
**节 人力资源管理概述
第二节 人力资源管理过程
第三节 薪酬与福利
第九章 领导
**节 领导工作概述
第二节 领导理论
第三节 ***的修养与领导艺术
第十章 激励
**节 激励概述
第二节 激励理论
第三节 激励制度
第十一章 沟通
**节 沟通概述
第二节 沟通的方式
第三节 沟通的障碍与控制
第十二章 控制
**节 控制的概念和类型
第二节 控制的过程和原则
第三节 预算控制
第四节 非预算控制方法
参考文献

本教材定位于高职高专院校教学使用，体系简洁明了，理论深入浅出，突出对学生技能的培养。各章学习目标、主要内容、复习思考题、案例分析、实践训练一线贯穿，前后照应，整体一致。将“预测与决策”列为完整章节，突出决策对于现代管理及管理者的重要意义，强调“做正确的事”比“正确地做事”更为重要的管理观念。同时，系统介绍了定量的基本方法，突出了定量分析的地位。将“组织变革”列为完整章节，突出创新在现代管理中的重要作用。将学习型组织、流程再造、标杆管理、平衡计分卡等管理领域*新研究成果引入教材，使教材更加贴近管理实践，有助于拓宽学生的视野。
每章后附有案例分析及实践训练。生动的案例增强了教材的可读性，有利于激发学生的学习兴趣，案例后的思考与讨论题旨在培养学**现问题、分析问题和解决问题的能力。实践训练大多要求学生以小组为单位完成，旨在培养学生将理论应用于实践的能力、学生的团队精神和组织协调能力。