本书是《光学教程》（第三版）（姚启钧原著）的配套学习指导书。全书共9章，前8章分别对应主教材中各章，每章包括“课程目标”、“内容分析”、“例题示范”、“内容提要”和“阅读材料”等5个模块，旨在为学生提供自主学习的平台，帮助学生明确学习目标，了解各章需要掌握的基本概念和基本理论。书中深入剖析和讨论主教材中的**和难点，选择典型例题分析示范，并结合教学内容介绍一些光学研究的前沿动态，以开阔学生的眼界。第九章为光学教学评估，提供双向细目表和标准化考试样卷，便于学生自我检测学习成果。
本书适合高等师范院校物理专业，特别是使用《光学教程》（第三版）（姚启钧原著）作为教材的学生作为学习辅导书，也可供教师参考。

**章 光的干涉
一 课程目标
二 内容分析
三 例题示范
四 内容提要
五 文献阅读
第二章 光的衍射
一 课程目标
二 内容分析
三 例题示范
四 内容提要
五 文献阅读
第三章 几何光学的基本原理
一 课程目标
二 内容分析
三 例题示范
四 内容提要
五 文献阅读
第四章 光学仪器的基本原理
一 课程目标
二 内容分析
三 例题示范
四 内容提要
五 文献阅读
第五章 光的偏振
一 课程目标
二 内容分析
三 例题示范
四 内容提要
五 文献阅读
第六章 光的吸收、散射和色散
一 课程目标
二 内容分析
三 例题示范
四 内容提要
五 文献阅读
第七章 光的*子性
一 课程目标
二 内容分析
三 例题示范
四 内容提要
五 文献阅读
第八章 现代光学基础
一 课程目标
二 内容分析
三 例题示范
四 内容提要
五 文��阅读
第九章 光学教学评估
一 标准化考试概述
二 双向细目表
三 标准化考试样卷
四 标准化考试样卷参考答案
五 《光学课程标准》中行为动词概念的界定
参考文献