中国教育问题报告
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图书详情
-
出版社
-
ISBN9787806079904
-
作者
-
页数346
-
出版时间2003年01月01日
-
定价¥18.00
-
所属分类
内容提要
报载：至20世纪末，中国现有的3亿学生中，被学校划入“差生”行列的达5000万人，相当于1个法国、10个瑞士、100个卢森堡的人口；而好不容易挤进高考独木桥达到录取分数线的学生，又面临着高考招生的种种玄妙和黑洞；终于走进大学校门后，成为“天之骄子”的学生们，喜悦却被种种失望无奈所替代。倒是一些从分数重压下解放出来的学生和高考落榜生反而走上了成才之路。中国教育到底怎么了？家长和教师应该怎么办？这本书会给你一个清醒，还你一个答案，指引一条正确的教育之路。
目录
一、从分数重压下救出的少年英才
二、一个高考落榜生的成才之路
三、高考招生见闻录
四、考上大学的苦恼
五、教育：“没有差的孩子，只有差的家长”
六、教育：“没有差的学生，只有差的教师”
七、恐惧无爱
二、一个高考落榜生的成才之路
三、高考招生见闻录
四、考上大学的苦恼
五、教育：“没有差的孩子，只有差的家长”
六、教育：“没有差的学生，只有差的教师”
七、恐惧无爱
编辑推荐语
报载：至20世纪末，中国现有的3亿学生中，被学校划入“差生”行列的达5000万人，相当于1个法国、10个瑞士、100个卢森堡的人口；而好不容易挤进高考独木桥达到录取分数线的学生，又面临着高考招生的种种玄妙和黑洞；终于走进大学校门后，成为“天之骄子”的学生们，喜悦却被种种失望无奈所替代。倒是一些从分数重压下解放出来的学生和高考落榜生反而走上了成才之路。中国教育到底怎么了？家长和教师应该怎么办？这本书会给你一个清醒，还你一个答案，指引一条���确的教育之路。
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