《比尔·盖茨给青少年的12堂感恩课》李洁李芳

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出版社

中国城市出版社
ISBN

9787507418330
作者

李洁李芳
页数

246
出版时间

2007年01月01日
定价

¥23.00
所属分类

内容提要

教育之“育”，应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身美好的“善根”。学会认识，学会做事，学会共同做事，学会生存是现代教育的四大支柱，而感恩教育则是四大支柱教育的综合体现。感恩就是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便，在心里产生认可并意欲回馈的一种意识，一种感激的情怀以及行为。感恩教育则是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩教育内容对学生或者子女实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。学会感恩，是一种礼仪、一种健康的心态、一种做人的境界，它同时也是社会进步、现代文明的体

序言向世界表达自己的感激之情
**堂感恩课——博爱
**节博爱——感恩节的由来
第二节博爱意味着感恩
第三节付出一点爱心，意义就大不一样
第四节博爱的人就是懂得感恩的人
第二堂感恩课——荣誉
**节感恩是荣誉的温床
第二节珍惜荣誉就意味着感恩
第三节对财富抱有一颗感恩之心
第四节分离荣誉，一起感恩
第三堂感恩课——责任
**节负责任就是在感恩
第二节不知感恩，谈何责任
第三节感恩，不要任何借口
第四节对自己负责也是一种感恩
第四堂感恩课——诚信

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