课时练
知识·能力练：知能点对题组；方法·技巧练：方法点对题组；综合·拓展练：复合点对题型。
单元练
根据学科特点，设计练习题型；基础**难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
专题练
按知识点分专题，做纵深练习；由专题内容性质，安排练习题；综合运用知能点，强解题能力。
期中练
根据学段内容，设计练习题型；基础**难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
期末练
根据全书内容，按照中考设题；突出**考点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。

**单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民
第2课 原始的农耕生活
第3课 华夏之祖
单元检测题（一）
第二单元 **的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴亡
第5课 灿烂的青铜文明
第6课 春秋战国的纷争
第7课 大变革的时代，
第8课 中华又化的勃兴（一）
第9课 中华文化的勃兴（二）
单元检测题（二）
第三单元 统一**的建立
第10课 “秦王扫六合”
第11课 “伐无道，诛暴秦”
第12课 大一统的汉朝
★第13课 两汉经济的发展
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
第15课 汉通西域和丝绸之路
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
单元检测题（三）
期中检测题
第四单元 政权分立与民族融合
��18课 三国鼎立
第19课 江南地区的开发
第20课 北方民族犬融合
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
单元检测题（四）
期末检测题
参考答案

知识·能力点对点，方法·技巧面对面，综合·拓展实对实。
三大栏目亮点：知识·能力练，夯基础，练能力，步步为营。方法·技巧练，找规律，学方法，项项落实。综合·拓展练，用所学，解新题，道道精彩。
三大目的组合：课时·单元分层练，意在课堂反馈。专题·模块整合练，着意纵深提高。期中·期末阶段练，立足学后检测。