广大教师、教学管理工作人员在搞好本职工作的同时,积极开展教学和教学管理的改革、创新研究和实践。在树立正确的教学质量观、保证和提高教学质量、深化高等学校教学管理和建立现代大学管理制度、健全和完善学分制、改革人才培养模式、加强专业、课程与教材建设、建立和健全教学评价与质量监控机制、强化素质教育、转型期师范大学的特色与定位、培育高校竞争优势等方面取得了韦硕的成果。这本书就是其中部分成果的汇编。本书的出版对于规范教学管理、深化教学改革、提高教学质量,开创教师教育工作的新局面会产生积极的作用。

前言
创新人才培养
综合与特色
——关于师范院校改革与发展的思考
以科学发展观指导高校定位
地方高校发展定位刍议
现代大学制度探讨
叩问:新世纪新闻出版人才的培养
——关于新闻传播学高等教育的思考
历史学基地人才培养的探索和实践
从人��素质教育到全面素质教育
——湖南师范大学素质教育十年回眸
加强大学生文化素质教育的几点思考
教师教育
论教师风范
教师专业化:传统智慧与现代实践
新形势下综合性师范大学的实验教学和管理
论转型期师范院校竞争优势的培育
当前高师教育实习现状分析及对策思考
高等师范院校学生的教育实习与素质教育
浅析高师教育实习基地建设
高师课程设计存在的问题及对策
教育教学改革
着力改革与建设,开创本科教学新局面
用“三个代表”思想指导教学工作
中国“入世”与高校教育改革的思考
大学的理想与英美文学教育改革
新世纪高等学校教材建设的几点思考
开展教学法的创新,让学生做学习的主人
——谈《会计学》教学
Seminar教学法、Case教学法与课程教改实践
电子化、网络化趋势下的证券投资学的教学改革
多媒体教学在我院的推广应用
浅论完善我国法律教育之路
探索高校公共体育教学建设的思路与实践
——湖南师大体育部青年教师的管理
高校实验课程设置的理论与应用初探
以**与地方共建高校实验室建设项目为契机 加强实验室建设 深化实验教学改革
普通物理实验课程体系改革
教学质量与教学评估
教学管理及其他
后记