本教材以提高学生普通话口语水平为目标,并力图融知识性、实用性、训练性于一体。其主要内容包括普通话与普通话水平测试、普通话语音常识、规范用语用字练习、朗读作品、命题说话和模拟测试综合练习题,基本覆盖了教育部、**语委颁布的《普通话水平测试大纲》规定的内容。在此基础上,我们还计划出版《朗读与说话》等普通话训练教材,以满足各学校推广普通话的需要。
本书是盐城技师学院多年来普通话教学实践的经验总结,也是对全国普通话训练测试工作的发展延伸,具有一定的推广价值,在此也可作为普通话水平测试培训教材使用。

**章 绪论
一、什么是普通话
二、为什么要学习普通话
三、怎样学习普通话
四、汉字规范化、标准化的具体要求
五、学校在全社会语言文字工作中的基础作用
第二章 普通话水平测试
一、什么是普通话水平测试
二、普通话水平测试的形式、内容、试卷构成和评分标准
三、应试人员普通话水平等级的确定
四、测试成绩的认定和证书
五、普通话水平测试试卷
六、测试对象及其达标要求
第三章 普通话语音常识
一、声母
二、韵母
三、舌尖后音zh、ch、sh、r练习
四、声调
五、一七八不的声调变化
六、轻声
七、儿化
八、“啊”的音变
第四章 朗读作品
一、 朗读的定义及基本技巧
二、朗读训练作品(30篇)
三、**普通话水平测**朗读作品(48篇)
第五章 命题说话
一、30个单项说话测试题目
二、命题说话的基本要求
三、命题说话常见的问题
四、命题说话的准备与练习
第六章 综合练习题
一、单音节字练习
二、多音节词语练习
三、江苏典型方言语句
四、江苏省各方言区人不易读准的字
五、容易误读的词语练习
六、有音变的词语训练
七、模拟测试综合练习
第七章 规范用语、用字练习
一、常见错别字辨析
二、容易误读的词语
三、会议、标语用字纠错举例
四、公文序号标点纠错举例
五、公文标点符号纠错举例
六、汉语拼音注音错误举例
七、宣传橱窗中旧字形纠错举例
八、公务规范用字须知