为了更好地适应全国中等职业技术学校计算机专业的教学要求，我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《计算机专业教学计划与教学大纲》，新开发了一批计算机专业教材。
这次教材开发工作的**主要有以下几个方面：
**，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据计算机专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足社会对技能型人才的需要。
第二，根据信息技术行业的发展，合理更新并拓展教材内容。本次教材的开发一方面根据*新的计算机软件版本进行编写，另一方面，又不仅仅局限于相关的计算机软件功能，而是更注重相关计算机使用能力的拓展，力求使教材内容紧跟计算机科学技术发展的同时，培养学生计算机使用的综合能力。
第三，在教材编写过程中，根据**有关技术标准的要求，努力贯彻**关于职业资格证书与学历证书并重，职业资格证书制度与**就业制度相衔接的政策精神，力求使教材内容涵盖有关**职业标准（中级）和**计算机等级考试的知识和技能要求。
第四，在教材编写

项目一数据库基础知识
任务初次体验Access
一、教学目标
1．了解Access基本功能。
2．掌握Access启动方法。
3．熟悉Access开始界面和操作界面。
4．了解Access数据库基本知识。
二、任务分析
当某位同学想要写生日贺卡时，可能会拿出写满了姓名、出生日期的“同学录”，然后需要通过某种顺序或者分类来查找需要的信息。
���某位同学想要去学校的图书室查找资料时，管理员可能会拿出写满了书名、存放位置的“馆藏目录”，然后需要通过某种顺序或者分类来查找需要的书籍。
这里的“同学录”和“馆藏目录”其实都是一个典型的小数据库，可以用它来存储和组织有用的信息。想象一下，这位同学的“同学录”上记录的名字逐渐超过百人，图书室管理员的“馆藏目录”上记录的书目超过千本，甚至更多，如果仍使用原来的方法查找需要的内容，将会既费时费力，准确率又低，这时，就需要数据库系统，来协助管理这些数据。
本书将要介绍的Access就是一种**的数据库管理系统。
Access是微软公司推出的基于Windows桌面的数据库管理系统，是Office系统应用软件之一，现在Access已经成为世界上*流行的桌面数据库管理系统。
通过本任务的学习，可以掌握Access的几种启动方法，熟悉它的开始界面和操作界面的基本元素，让它成为同学们的新朋友，好帮手。
……

项目一数据库基础知识
任务初次体验Access
项目二数据库表
任务1创建学生信息表
任务2设计学生信息表
项目三数据库查询
任务1学生信息简单查询
任务2学生信息复杂查询
项目四窗体创建与应用
任务1创建学生信息窗体
任务2设计学生信息窗体
项目五报表创建与应用
任务1创建学生信息报表
任务2设计学生信息报表
项目六综合运用
任务设计学生信息管理系统
项目七综合案例分析
综合案例A家庭理财系统
综合案例B书店管理系统