《冶金技术和材料工程技术(轧钢)专业规范》是举办一个合格专业的基本要求和参考标准。当前，高等职业教育改革方兴未艾，各院校积极贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和教育部、财政部《关于实施**示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》文件精神，探索“工学结合”的改革发展之路，取得了很多很好的教学成果。由于各地、各院校的特点和需求不同，而本书编写是对教学改革的阶段性探索，编印出来对举办此类专业的院校以指导和必要的参考，并供高职高专冶金技术和材料工程技术(轧钢)类相关擘业师生使用。教学指导委员会赞同各院校结合自身实际，不断深化改革，办公自己的特色。

冶金技术专业规范
**部分 冶金技术专业办学条件
一、师资队伍
二、教材及图书资料
三、教学设施
四、专业人才培养方案及课程标准
第二部分 冶金技术专业人才培养规格
一、毕业生具备的专业知识
二、毕业生具备的职业能力
三、毕业生具备的综合素质
第三部分 冶金技术专业工学结合人才培养方案
一、培养目标
二、基本学制
三、招生对象
四、服务而向
五、能力培养目标-
六、职业行动领域
七、专业学习领域
八、毕业条件
第四部分 冶金技术专业主要学习领域课程标准
一、“烧结矿与球团矿生产”学习领域课程标准
二、“高炉炼铁生产”学习领域课程标准
三、“转炉炼钢生产”学习领域课程标准
四、“电弧炉炼钢生产”学习领域课程标准
五、“炉外精炼”学习领域课程标准
六、“连续铸钢生产”学习领域课程标准
七、“轮岗实习”学习领域课程标准
第五部分 冶金技术专业实训基地实训项目与设备配置**方案（草案）
材料工程技术（轧钢）专业规范
**部分 材料工程技术（轧钢）专业办学条件
一、师资队伍
二、教材及图书资料
三、教学设施
四、专业人才培养方案及课程标准准则
第二部分 材料工程技术（轧钢）专业人才培养规格
一、毕业生具备的专业知识
二、毕业生具备的职业能力
三、毕业生具备的综合素质
第三部分 材料工程技术（轧钢）专业人才培养方案
一、培养目标
二、基本学制
三、招生对象
四、服务面向
五、能力培养目标
六、职业行动领域
七、专业学习领域
八、毕业条件
第四部分 ��料工程技术（轧钢）专业主要学习领域课程标准
一、“轧钢机械识图与计算机绘图”学习领域课程标准
二、“塑性变形与轧制技术”学习领域课程标准
三、“原料准备与加热”学习领域课程标准
四、“型钢轧制”学习领域课程标准
五、“棒线材轧制”学习领域课程标准
六、“中厚板轧制”学习领域课程标准
七、“热带钢轧制”学习领域课程标准
八、“冷带钢生产”学习领域课程标准
九、“轧钢机械基础与设备维护”学习领域课程标准
十、“钢材精整检验与处理”学习领域课程标准
第五部分 材料工程技术（轧钢）专业实训基地实训项目与设备配置**方案