本书特点：
（一）选文特点
1.所选材料题材广泛、内容丰富。
2.所选材料短小精悍、文字优美。
3.所选材料贴近同学们的生活并富有童趣。
4.所选拓展阅读材料与课文内容相关性极强，帮助同学们更加深入地理解课文。
（二）题型特点
1.题型丰富，针对性强，有梯度。
2.精心设置开放性、趣味性、思维型题。
3.杜绝呆板生硬、要求有误或表达不明、超学段超考查范围的题；杜绝要求宽泛难于书面落实的题；杜绝违背课标要求、课标理念的题。
（三）细节特点
1.图片选用：大小适中，清晰逼真。
2.注音：文章中的生字，在其后括号内有注音。
3.题空：严格按相应学段书写特点预留题空。
4.“课后排雷站”栏目：设计精巧科学的表格，作为提高阅读水平的新式学习工具，每课坚持填写，潜移默化中神奇般地提高阅读水平！

**单元 师生
师恩难忘
随课同步 阅读训练
师生情
（内容都是写师生情，题材和主题与课文相似）
当台历翻至2001年9月10日时，一年一度的教师节又来到了。
这天清晨，小丽比任何人起得都早。她**个来到了学校，来到了老师教研室的窗前。她伸手拉开了虚掩着的玻璃窗，一缕晨光射进了屋内。小丽环视了一下房间，仿佛感到了桌上的地球仪在向她招手，墨水瓶在向她点头，那些厚厚的书本在向她微笑。办公桌上，一副老花镜安详地躺在教科���上，不知这副老花镜陪伴着老师度过了多少个不眠之夜。时间染白了老师的双鬓（bin），皱纹布满了老师的眼角。透过那副老花镜，仿佛可以看见老师那闪烁着智慧的目光；透过那副老花镜，仿佛见到了老师的学子成群，硕果累累，桃李满天下。古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
此时，小丽的眼睛湿润了，她把一束野菊花插到了老师的笔筒里。啊，多么美丽的野菊花啊！它飘散出阵阵清香，房间里顿时显得生气盎然，四壁生辉……
……

**单元 师生
师恩难忘
孔子和学生
第二单元 明月
古诗二首
走月亮
飞向月球
第三单元 民族之花
爱我中华
草原
中国结
第四单元 收获
落花生
拾穗
第五单元 桥
飞夺泸定桥
桥之思
第六单元 方寸世界
美丽的集邮册
罗斯福集邮
第七单元 地名（(略）
第八单元 规则
钓鱼的启示
准说没有规则
第九单元 音乐
中华民族的*强音
月光曲…
林中乐队……
第十单元 **
一枚金币
散落的钞票
毽子里的铜钱
第十一单元 大与小
“扫一室”与“扫天下”
井底之蛙
“三颗纽扣”的房子
第十二单元 雪
期末复习集中训练
答案、点拨及阅读秘诀

小学生语文教材同步阅读训练。