本书涉及的是一个比较敏感的话题，因而在理论和实际操作层面上都有一定的难度。在具体的分析、研究过程中，存在着三方面的难点：其一，如何在有限的篇幅中，将论题阐述透彻明了，找准问题的症结，寻找解决问题的途径与方法有一定的难度。其二，在实际操作层面上，构建网上社会主义意识形态传播主阵地，需要具备相应的技术知识，对于笔者来说是一个难点问题。其三是网络用语与学术用语的结合。网络社会是一个开放的社会，形成了一个具有自身特色的话语体系。在论述中，如何实现网络用语与学术用语的有机结合，不是一件容易的事情。
本书在理论上有一些创新，主要表现在以下几点：一是立意新，角度新。国内外对网络社会、网络文化、网络道德的研究较多，但从社会主义意识形态**的角度研究网络现象的较少。作为思想政治教育专业的学者，从意识形态管理的视角来研究网络发展与社会主义意识形态**的有机结合这一问题有一定的创新性。二是以“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，从网上理论阵地建设、网络道德建设、网上舆论引导、网上思想政治工作和网络文化建设五大方面，对“如何确保网络时代的社会主义意识形态**”这一课题进行具体深入的分析，、提出操作性较强的

**章 意识形态的含义、特征与功能
“意识形态”既是一个哲学范畴，也是一个政治学范畴。还是一个社会学范畴。自“意识形态”这一概念诞生以来，就一直处于复杂的争议之中。由于意识形态是普遍存在的社会现象和政治文化事实，它涉及人们对主客体关系的理解，因此对这一问题的探讨具有重大的理论意义和实践意义。分析全球信息网络化背景下我国意识形态**面临的挑战，研究应对措施，必须首先了解意识形态的概念、特征与功能。
一 意识形态的概念考察
意识形态（英文为ideology）是近代随着西方哲学发展而形成的重要范畴。对其解释和界定，国内外不下百种，见仁见智，众说纷纭。意识形态现已成为一个内涵丰富、复杂多变、歧义丛生的哲学政治学概念。它发端于18世纪90年代的法国大革命时期，*初是由法国思想家特拉西于1796-1798年间在他向巴黎法兰西研究院分期宣读的题为《关于思维能力的备忘录》的论文中提出来的，十多年后，他出版了人类历史上**本意识形态专著《意识形态原理》。意识形态作为知识体系进行研究的历史比较短暂，至今不过二百多年。但作为生活中实际存在的精神现象，却伴随人类社会的发展已经延续了几千年。当前，世界各国的意识形态理论研究正在逐步走向深入。
在19世纪，马克思、恩格斯在创立历史唯物主义的时候，科学地阐述了意识形态的含义和实质。不过，直到20世纪初期，随着1927年马克思、恩格斯《德意志意识形态》的公开发表和1929年卡尔·曼海姆《意识形态与乌托邦》的出版，意识形态的概念才重新流行起来，并开始带有强烈的政治色彩。而随着研究的深入和人们认识的深化，意识形态这个概念正在不断发展和演变。
……

导论
一 问题的提出
二 国内外研究现状与评析
三 论文的研究框架、**、难点及突破点
四 主要研究方法和手段
**章 意识形态的含义、特征与功能
一 意识形态的概念考察
（一）国外学者对意识形态含义的不同看法
（二）国内学者对意识形态含义的不同认识
（三）马克思主义的意识形态概念
二 意识形态的本质特征
（一）存在的客观性与鲜明的**性
（二）系统的理论性与强烈的实践性
（三）相对的独立性与历史的继承性
三 意识形态的作用和功能
（一）意识形态的政治功能
（二）意识形态的经济功能
（三）意识形态的文化功能
第二章 网络发展对我国意识形态**的影响
一 互联网络的兴起及其基本特征、功能
（一）互联网络的兴起与发展
（二）互联网的基本特征
（三）互联网基本功能
二 网络发展给意识形态**带来新机遇
（一）网络发展提高了人们对社会主义意识形态的认同
（二）网络发展扩大和促进了地区间、国际间的文化交流与合作
（三）网络发展大大增强了社会主义意识形态的辐射力和影响力
（四）网络发展为社会主义意识形态的创新提供技术条件
三 网络发展对我国意识形态**提出新挑战
（一）网络发展为社会主义主流意识形态的发展提出新课题
（二）网络发展对社会主义意识形态防御能力提出严峻挑战
（三）网络发展使社会主义意识形态核心价值观面临巨大冲击
（四）对我国青少年思想道德产生负面影响
第三章 确保网络时代我国意识形态**的意义、原则与方法
一 确保我国意识形态**的重要性与紧迫性
……
第四章 应对信息网络化挑战的社会主义意识形态建设
参考文献
致谢