本书就是应汉语大词典出版社之邀，为教育部提出的中学生课外读物，供广大中学同学在阅读时参考研讨之用的。提出了中学生课外文学名著必读书目。要求中学同学在认真学习语文教材之外，同时自觉再阅读这些**的课外读物。因为课内学习的读物毕竟还是太少，只能作为学习讨论的引导，对本国语文这一*基本、*重要，同学们一辈子都要运用，并必须不断提高其认知、掌握能力的学科，缺乏必要的读物数量，养成精进的习惯，仅人课内读到很少的一些材料，是决然不够的。

今天我们还能从《论语》择取到哪些教益
——《论语》导读/徐中玉
遗编一读想风标
——《孟子》导读/萧华荣
自然天籁，秋水文章
——《庄子》导读/方勇 闵丽丹
神采各异的史诗式英雄画廊
——《三国演义》导读/赵山林
《西厢记》天下夺魁
——《西厢记》导读/赵山林
都云作者痴 谁解其中味
——《红楼梦》导读/邸瑞平
如何理解鲁迅小说的艺术创新
——《呐喊》导读/殷国明
鲁迅杂文的艺术魅力
——《鲁迅杂文选》导读/钱谷融 殷国明
自然见性情 秀丽见真情
——《朱自清散文精选》导读/殷国明
令人憧憬和痴迷的艺术境界
——关于《雷雨》欣赏答问录/钱谷融 殷国明
五四新文学革命的浪漫凤凰
——关于郭沫若和他的《女神》/汤奇云
“美言总是愁人的”
——《边城》导读/李红霞
即使是英雄也必然失败
——《子夜》导读/袁惠康 钱宏伟
我们从哪里来？我们到哪里去？
——关于巴金《家》的艺术启迪/殷国明
异峰突起之作
——《茶馆》导读/刘琼
带着你走进美学领域
——《谈美书简》导读/李红霞
行走的云彩 歌唱的心
——解读阿来的《尘埃落定》/李红霞

近几年来，我国中学语言教育正在通过各种规程和具体措施积极进行改革。广大中学同学在教学中的主体地位得到广泛认同。语言教学的工具性与人文性统一兼顾。中学生不仅应有相应的语文素养和运用能力，还要培育良好的综合素质、人文精神，使他们在未来能力成为具有独立思考、自由发展、有解决问题、积极创新，担负起**各项建设、发展重任的**人才。