在我国基础教育和考试制度发生巨大变化的今天，“3+X”考试模式已在全国展开。春季高考也已实施，高考分省命题的逐步扩大等无不彰显高考改革的力度。高考改革的浪潮给广大考生带来了迷惘：今后备考将向什么方向发展，将以何种形式体现？“知识为本，能力立意”就是颁布《考试大纲》的真正目的。
《素质教育新学案》高考总复习丛书其突出的特点就在于“引导”，强调师生互动，立足于学习的学和练，以自主学习、自我评估和强化训练为主线，注重方法参透和知识点剖析，强调培养学生的学科思想，构建学科知识体系。
《素质教育新学案》高考总复习丛书强调能力、思维、渗透。其突出的特点体现在以下几个方面：
1.试题体现新课程理论，贴近生活，优化结构。
2.题型突出新情景创意，精减题量，追求品质。
3.解答立足开放性思维，提倡探究，不拘一格。
4.命题把握多元化原则，体现特色，突出个性。
本丛书依据*新高考《考试大纲》，以考点的形式编写，力图体现学生自主学习和过程控制，具体栏目有：
考点透视 分为“考点解读”和“命题展望”主要对高考的能力要求进行解读，透视命题竭力，命题形式凸显命题热点，展望命题走向。
实例引路 分

**部分 力学
第1节 力 物体平衡
第2节 直线运动
第3节 牛顿运动定律
第4节 曲线运动 运动的合成与分解
第5节 圆周运动 万有引力定律在天体运动的应用
力学综合检测（一）
第6节 动量和冲量 动量定理
第7节 动量守恒定律
第8节 机械能
第9节 动量和能量
第10节 机械振动和机械波
力学综合检测（二）
第二部分 电学
第11节 电场的性质
第12节 带电粒子在电场中的运动
第13节 恒定电流的基本概念 欧姆定律及电路计算
电学综合检测（一）
第14节 磁场
第15节 电磁感应
第16节 交变电流 电磁振荡电磁波
电学综合检测（二）
第三部分 热、光、原
第17节 分子动理论 热和功 气体
第18节 光的反射与折射
第19节 光的波动性 量子论初步
第20节 原子核
第四部分 实验
第21节 实验
第五部分 综合检测题
综合检测题（A）
综合检测题（B）
综合检测题（C）
参考答案