随着新时期教改革的不断深入，适应素质教育要求的多种中考模式正在逐步形成。《初中复习优化设计》系列从书由众多长期从事中考研究的**学者和一线知名教师编写而成，本着以能力为**和问题立意的原则，注重学生思维能力、创造能力和应用能力的培养，汇集了各地*新的中考研究成果和成功的备考方略，是初中复习备考的理想教辅书。
本丛书具有以下特点：
1、以知识梳理为依托，以训练能力为目标
知识是能力的载体，能力是素质的体现。本系列丛书知识梳理入手，明确复习目标，强调应知应会，重在夯实基础；以知识网络为纽带，构架知识联系的桥梁，或归纳或演绎，重在思维能力的提升；以摸拟训练为途径，举一反三，触类旁通，重视方法运用和技能的形成。这种综合性的素质训练必然带动应试能力的提高，实现素质教育和从容应试的双赢。
2、关注社会生活问题，重视知识的拓展与迁移
本丛书在着重归纳、阐释教材知识的基础上，注重选材的新颖性和典型性，增加了大量研究性、开放性题目和贴近生产、生活实际的内容，激发学生的创新思维和实践意识；引入以课本知识为依托，以现实生活为情境的突出应用能力考查的试题，提高学生综合分析问题和解决实际问题的能力。

**编 中考备战策略
第二编 单元同步复习
（一）法律常识
**课 法律是一种特殊的行为规范
第二课 依法维护社会公共生活
第三课 依法维护社会主义经济秩序
第四课 依法保障、促进社会主义精神文明建设
第五课 依法保护人类共有的家园
第六课 依法保护青少年健康成长
第七课 依法制裁违法犯罪
第八课 宪法是**的根本大法
第九课 公民的人身权利受法律保护
第十课 公民在婚姻家庭关系中的权利和义务
第十一课 公民有受教育的权利和义务
第十二课 公民在经济生活中的权利和义务
第十三课 公民在政治生活中享有重要权利
第十四课 公民要履行维护**统一、保卫祖国**的义务
第十五课 公民要依法同违法犯罪作斗争，维护自己的合法权益
第十六课 正确和使公民权利 自觉履行公民义务
（二）社会发展常识和国情教育
**课 人类社会的发展历程
第二课 社会主义是中国人民的历史选择
第三课 中国正处在社会主义初级阶段
第四课 建设中国特色社会主义
第五课 当代中国青年的历史责任
第三编 中考热点话题
专题一 千年飞天梦 一朝变成真
专题二 贯彻落实十六大精神，全面建设小康社会
专题三 贯彻“三个代表”重要思想，全面推进党的建设
专题四 把握机遇，紧抓要务，与时俱进，开拓创新
专题五 齐心协力 共抗“非典”和“禽流感”
专题六 坚持两个“务必”，弘扬民族精神
专题七 实施发展战略，加快现代化建设
专题八 祖国统一和世界和平
专题九 网络问题与青少年保护
专题十 道德与法律
第四编 中考模拟试题
模拟试题（一）
模拟试题（二）
参考答案

★ 鉴赏各地*新中考试题，剖析命题思路，传递中考信息，科学预测中考命题走向。
★ 大力推广单元过关——专题训练——综合模拟三位一体的复习模式，使教、学、练、测成为一个严谨实用的整体。
★ 大量选用鲜活、灵动的新话题、新材料，关注社会热点和社会实际，创设新情境，充盈着浓郁的时代气息。
★ 引入研究性课题、开放性问题，促进素质教育和应试教育双赢；着眼初中生未来**需求，适度渗透学科交叉能力。