新课改要求学生要成为学习的主人，培养学生自己主动学习的意识和习惯，使学生在学习中注重知识的积累、感悟和运用，要注重基本技能的训练，注重个性品质和培养，开发学生的创造潜能，促进学生的可持续发展。
北京点知教育研究院应新课改的要求，率先在全国提出“轻松学习”的全新理念，倡导以学生为主体的主动探究的学习模式，抛弃被动的“填鸭”式的学习，促使学生自主学习，帮助他们制定学习策略，重视对学生学习过程的形成性评价，体现学生在评价中的主体地位，注重渗透自然知识和科学知识，使本书书有学科融合性的拓展性。
本书以全新的思维模式和理念，用“游戏”用语来设计体例，如：我瞄准（学习目标）——我充电（**突破）——我观摩（名师讲解）——我排雷（失误防范）——我链接（现实生活）——我参战（走进中考）——我演练（本节练习）——我评估（答案借鉴）。这样安排提高了学生主动学习的积极性，使学生在模拟游戏的过程中轻松学到知识，真正体会轻松学习的乐趣，以摆脱学习的重压、实验轻松的学习的目的。
本书紧强扣教材，用全新的的思路对教材进行解剖“麻雀”式的解读，不仅强调**、突破难点、强化弱点，甚至连教材中的课后习题都行了详尽中

第十章 多彩的物质世界
学前早知道
**节 宇宙和微观世界
我瞄准（学习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
第二节 质量
我瞄准（��习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
第三节 密度
我瞄准（学习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
第四节 测量物质的密度
我瞄准（学习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
学后总结
知识框架结构
中考金题展示
中考快车提速
参考答案
第十一章 运动和力
学前早知道
**节 运动描述
我瞄准（学习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
第二节 运动的快慢
我瞄准（学习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
第三节 时间和长度的测量
我瞄准（学习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
第四节 力的作用效果
我瞄准（学习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
第五节 物体的惯性
我瞄准（学习目标）
我充电（**突破）
我畅游（物理世界）
我观察（名师讲解）
我演练（本节练习）
我评估（答案借鉴）
学后总结
知识框架结构
中考金题展示
中考快车提速
参考答案
第十二章 力和机械
第十三章 压强和浮力