这套书具有三大特色：一是突出难点，因为在**知识点上存在的难点比较多，所以难点一经突破，一切问题迎刃而解；二是纸上互动平台，以师生之间沟通的方式，尽揽学生想问的所有关键问题并给予精彩的解答；三是双色版式，问答、点拨一目了然。
“掌握难点”：针对已点击出来的难点，采用师生互动式的学习模式，把学生在掌握难点中产重生的关键问题分层次地提了出来，老师逐一进行解答，以达到理解和掌握难点的目的。
“迎击难点”：在掌握难点的基础上，精心甄选题例进行讲解。每一道题都有很强的针对性和典型性，以达到熟练运用、自主解题的目的。
“突破难点能力训练”：精心设计针对难点的题目，强化训练，使所学知识得以巩固和提高。
“思路分析与详解”：对“突破难点能力训练”题进行分析与详解。
“单元突破难点综合能力训练”：精编单元难点的综合题，训练和提高学生的应试能力
正因为如此，本书具有以下特点：
1.紧紧抓住如何突破难点这一学习的关键，以突破难点为**， 以学生实际需要为出发点，设置了上述各栏目。
2.用师生之间沟通的互动学习模式来解决学生学习中的所有难点，提高学生解决问题的综合能力。
3.采用双色印刷，加

**单元
1 中国人民寻求救国真理的道路
2 坚持共产主义思想和共产主义的道德
3 敬业与乐业
4 学问与智慧
5 科学与艺术——一个硬币的两面
**单元突破难点综合能力训练
第二单元
6 人类的语言
7 汉字的魅力
8 笑
9 宜兴紫砂
10 身居间市人未识——介绍我国*大的古钟
第二单元突破难点综合能力训练
第三单元
11 《白毛女》选场
12 《龙须涌》选场
13 《陈毅市长》选场
14 花季·雨季（节选）
15 撕榜
第三单元突破维点综合能力训练
第四单元
16 竞选州长
17 我的叔叔于勒
18 空城计
19 贝多芬传（节选）
20 列车上的偶然相遇
第四单元突破难点综合能力训练
第五单元
21 “友邦惊诧”论
22 事事关心
23 论美
24 求知如采金
25 成功
第五单元突破难点综合能力训练
第六单元
26 曹刿论战
27 陈涉世家
28 出师表
29 上枢密韩太尉书
30 墨池记
第六单元突破难点综合能力训练
第二学期期中试卷
第二学期期末试卷