新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度和技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界在学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。归根结底。根据教育部制定的《全日制义务教育课程标准》编写的这套现行义务教育课程标准实验教科书更加强调了素质教育。
如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程，我们必须学会运用新的学习方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此，我们组织了全国知名的教研员及**中学的一线特、**教师，依据*新教材，编写了该套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*新中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*新教材，严格与节同步，精心选编的单元分节练习题和单元能力测试题，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系，

**单元 咏物抒怀
**课 海燕
第二课 白杨礼赞
第三课 石榴
第四课 马说
第五课 紫藤萝瀑布
单元能力测试
第二单元 道德修养
第六课 纪念白求恩
第七课 敬业与乐业
第八课 多一些宽容
第九课 人的**在于灵魂
第十课 陋室铭
单元能力测试
第三单元 事理说明
第十一课 沙漠里的奇怪现象
第十二课 我们的知识是有限的
第十三课 短文两篇
第十四课 宇宙里有些什么
第十五课 花儿为什么这样红
期中测试题
第四单元 小说之林
第十六课 孔乙已
第十七课 范进中兴
第十八课 口技
第十九课 变色龙
第二十课 窗
单元能力测试
第五单元 人生体验
第二十一课 错过
第二十二课 散步
第二十三课 送东阳马生序
第二十四课 我骄傲，我是一棵树
第二十五课 有的人——纪念鲁迅有感
单元能力测试
第六单元 精彩演讲
第二十六课 悼念玛丽·居里
第二十七课 在莫泊桑葬礼上的演说
第二十八课 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词
第二十九课 在萧红墓前的五分钟讲演
第三十课 北京申奥陈述发言两篇
单元能力测试
期末测试题
参考答案提示