为配合新教材的教学，打好课堂学习的基础，我们组织一批具的丰富教学经验并参加过新教材教改实验的一线教师和研究人员，精心编写了这套系列检测题。
结构新颖 科学设计
本丛书包括《15分钟随堂训练》和《45分钟过关检测》两部分，“一书两形”是丛书的主要特色。
同步教材 准确定位
本丛书与新教材（新大纲）完全同步，迅速反映了新教材的*新思想和课改要求。
《15分钟随堂训练》定位于课堂练习与课后作业之功能，课时设计，随堂跟踪。即可用于统一检练，亦可用于课后练习。
《45分钟过关检测》功能定位于对课堂内容的评估检测，体现随堂“过关”之标准。
课时安排 轻松过关
“15分钟”和“45分钟”的用时设计，量少精悍，即学即练，巩固课堂，轻松过关。
注重基础 重视能力
《15分钟随堂训练》注重课本知识的练习，突出基础知识和基本技能的培养；《45分钟过关检测》以“教学大纲”的要求为目标，着重对知识理解及其掌握程度的检测，重视对知识运用的引导及相关能力的检测。
活页袋装 使用方便
各种训练和检测均以活页装订，拆用方���；答案单独成册，利于教师统一操作。

第五课 透过现象认识本质
**节 要重视发挥主观能动性
第二节 学会分析事物的本质
第三节 注意培养科学思维方法
第五课检测题
第六课 坚持正确的价值取向
**节 社会意识与价值观
第二节 坚持集体主义的价值取向
第六课 检测题
期中检测题
第七课 选择崇高的人生目标
**节 人生的真正价值在于对社会的贡献
第二节 人生价值的实现
第三节 选择崇高的社会理想
第七课检测题
第八课 自觉投身社会实践
**节 实践及其作用
第二节 在实践中锻炼成才
第八课 检测题
期末检测题
参考答案