教育部《义务教育课程标准》的颁布实施，凸现了造就复合型、创造性人才的培养目标，以作业为载体，旨在培养学生的创新精神，促进学生全面发展的主题作业，正是一种体现新课标理念的优质课程资源。
点金K15《主题作业》系列丛书，是由全国**教研员和一线特**教师精心打造而成的。丛书编写思想新颖、体例设计合理、评价方式科学，体现了素质教育和应试教育的有机结合。
丛书的板块结构用其功能设计具有以下明显特征：
一、课时检测——与课堂教学同步，一课一练，节节跟随，既消化巩固课堂知识，又有适度的拓展和延伸，适合随堂检测，也可作为课后作业。
二、单元检测——对每一个单元的教学效果进行阶段性摸底，使单元知识得以综合归纳和提炼升华，以帮助学生查缺补遗、改进学法、夯实基础，切实提高综合学习能力。
三、期中（末）检测——全真模拟统考考场，综合评价学生的情感、态度、能力与价值观，充分展现新课标中考命题趋势。
丛书还具有方便实用的特点：各版块内容按偶数页码设计，可拆分使用，题目赋分准确，便于教师课堂检测，也可供学生课下自测与家长监测。
限于编者的水平，书中难免还有不足之处，但我们相信；主题作业是沟通“书本世

第21章 分式
1 整式的除法
2 分式及基本性质
3 分式的运算——分式的乘除法
3 分式的运算——分式的加减法
4 可化为一元一次方程的分式方程
4 零指数幂与负整指数幂
第22章 一元二次方程
1 一元二次方程
2 一��二次方程的解法——因式分法
2 一元二次方程的解法——配方法、直接开平方法
2 一元二次方程的解法——公式法
2 一元二次方程的解法——一元二次方程的应用
第23圆
1 圆的认识
2 与圆有关的位置关系——点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系
2 与圆有关的位置关系——切线、圆与圆的位置关系
3 圆中的计算问题——弧长和扇形的面积
3 圆中的计算问题——圆锥的侧面积和全面积
第24章 图形的全等
1 图形的全等
2 全等三角形的识别
3 命题与证明
4 尺规作图
第25章 样本与总体
1 简单的随机抽样
2 用样本估计总体
3 概率的含义
4 概率的预测
第21章检测题
第22章检测题
第23章检测题
第24章检测题
第25章检测题
期中考试卷
期末考试卷
参考答案

主题作业是沟通书本世界与生活世界的桥梁。
一课一练，单元检测，期中检测，期末检测。
“开启孩子智慧之门，服务中国基础教育”是点金K15品牌的总内涵，点金，寓点金有术、点睛之笔、指点迷津之意；K15，指从幼儿园Kindergarten开始的15年基础教育。