A+优化作业本五大特点：
创新性强：《课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，“创新题”、“探究题”的设计，着眼于创新意识和合作意识的培养，有利于自主、合作、探究学习方式的转变，具有强烈的时代气息。
人文性强：题目设计、栏目设计、版式设计透出强烈的人文关怀，注重同学们在学习过程中的情感体验和情操熏陶，“知”“情”统一。
实用性强：依据《课程标准》要求编制课时作业与单元训练，再加期中、期末测试，确保覆盖****知识点。既便于个人自主学习使用，又有利于集体练习或考试使用。
优化性强：丛书本着“紧扣教材、材料新颖、趣味性强”等原则，精编细选，力争取得“以一当十”之效。
权威性强：丛书的编者都是来自**级课改实验区的一线**教师，他们都是课程改革的专家。教改前沿的**者，他们都是省市学科带头人，具有丰富的课改经验和先进的课改理念。

**单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成
第2课 大河流域——人类文明的摇篮
第3课 西方文明之源
活动课一 古代世界文化之旅
**单元自主性评价
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
第4课 亚洲封建**的建立
第5课 中古欧洲社会
第二单元自主性评价
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服
第7课 东西方文化交流的使者
第8课 古代科技与思想文化���一）
第9课 古代科技与思想文化（二）
第三单元自主性评价
第四单元 步入社会
第10课 资本主义时代的曙光
活动课二 追访历史新闻——哥伦布发现了“新大陆”！
第11课 英国资产**革命
第12课 美国的诞生
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
活动课三 我看拿破仑
第14课 “蒸汽时代”的到来
第四单元自主性评价
期中阶段评价
第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课 血腥的资本积累
第16课 殖民地人民的抗争
第五单元自主性评价
第六单元 无产**的斗争与资产**统治的加强
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
第18课 美国南北战争
第19课 俄国、日本的历史转折
第六单元自主性评价
第七单元 垄断资本主义时代的世界
第20课 人类迈入”电气时代“
活动课四 策划第二次工业革命成就展
第21课 **次世界大战
第七单元自主性评价
第八单元 璀璨的近代文化
第22课 科学和思想的力量
第23课 世界的文化杰作
第八单元自主性评价
期末综合评价
参考答案及点拨（后附单册）

方便学生、方便教师、方便家长。
3合1：课时练习，单元检测，期中期末考。