当代大学生是祖国的未来，培养合格的大学毕业生是高校的天职。那么，高等学校应当培养什么规格的学生才能真正适合发展的需要呢？现在我们**在现代化发展的道路上正面临着极大的机遇和巨大的挑战。要应对挑战就必须使未来的建设者们具备全面的素质；不但要有自然科学的知识，同时也必须掌握人文科学的知识。只有具备这两方面知识素养的人，才能称得上是合格的人才。
人文学科的灵魂、人文精神的真谛，是对人的命运的关怀，对人的价值的肯定，以及对人生和生命意义的探寻。大学不仅是知识的**、人才的摇篮，它更是“精神的家园”，是弘扬人文精神的一面旗帜，是精神培育的园地。一个民族的全体国民要想全面提高人文素质，就必须从大学教育上寻找突破口。这个突破口不在于一个大学有多少应用性、实用性的学科，而在于一个大学的学科结构中有多少可以体现人文关怀的科目。

**部分 各章练习题
**章 绪论
第二章 必然性推理（上）——复合命题推理
第三章 必然性推理（中）——简单命题推理
第四章 必然性推理（下）——模态推理
第五章 逻辑基本规律
第六章 或然性推理
第七章 论证
第二部分 各章练习题参考答案
**章 绪论
第二章 必然性推理（上）——复合命题推理
第三章 必然性推理（中）——简单命题推理
第四章 必然性推理（下）——模态推理
第五章 逻辑基本规律
第六章 或然性推理
第七章 论证
第三部分 案例的逻辑分析
一、河滩少女腐尸案的逻辑分析
二、泛美航空公司空中小姐失踪���的逻辑分析
三、一起伪造现场的杀人案的逻辑分析
四、乐沙公路凶杀案的逻辑分析
五、一起受贿案的逻辑分析
六、杜培武“杀人”案的逻辑分析
七、辛普森杀妻案的逻辑分析
第四部分 模拟试卷
逻辑模拟试卷1
逻辑模拟试卷2
逻辑模拟试卷3
后记