本书按照*新的课程标准,详细介绍了数字音频工作概念、构成及应用,阐述了音频工作站的组成结构、原理,通过对其内部进行分析,使读者更加容易了解和掌握录音与数字音频制作的相关知识。全书共分7章,首先由音频的概念人手,讲解音频的分类、类型和音频工作站的组成,继而对数字音频原理进行阐述,解析音频的工作原理,然后对音频的应用包括MIDI进行分析,其中包括对一些专业软件的介绍,*后对音频的存储和音频在视频中的应用进行阐述。 本书汇集了教学一线教师通过递进式教学实践而积累的部分典型案例,以通用、流行的环境为支撑,直接面向学生未来的实践应用。每个小节由教学活动项目和体验活动项目组成,以任务**,鼓励学生体验应用、动手实践。 本书主要适用于中高等职业院校计算机及应用、广播影视制作等专业信息产品课程的教学和学生实践练习使用。

第1章 音响世界初探
1.1 声音真谛——聆听并了解声音特征
1.1.1 教学活动体验声波和听觉特性
1.1.2 教学活动描述声音与音乐特性
1.2 捕捉声音——使用话筒采集声音
1.2.1 教学活动初探传声设备的应用
1.2.2 体验活动体验话筒选择与使用
1.3 音韵飞扬——使用扬声器播放声音
1.3.1 教学活动初探音响的放声系统
1.3.2 体验活动感受音箱与耳机声音
1.4 记录声音——探秘录音棚录制声音
教学活动解密录音棚构造特点
第2章 音源设备的使用与音质评价基础
2.1 各有所长——了解并体验音源设备
2.1.1 教学活动初探模拟和数字音源
2.1.2 体验活动体验音���选择与使用
2.2 录放遂愿——使用录音机录放声音
2.2.1 教学活动体验录音机录制声音
2.2.2 体验活动体验录音机播放声音
2.3 亲身感受——了解音质的主观评价
2.3.1 体验活动聆听并感受声音特征
2.3.2 教学活动熟悉音质评价的方法
2.3.3 讨论活动用术语评价声音音质
2.3.4 教学活动主观和客观评价声音
第3章 调音台——声音混合与处理的核心
3.1 认知准备——掌握音响配接的基础
3.1.2 体验活动认知连接插件与线缆
3.2 系统核心——把握调音台与音响系统
3.2.1 教学活动细说调音台功能作用
3.2.2 体验活动构建小型录/扩音系统
3.2.3 教学活动探究录音棚设备组构
第4章 音响系统的周边设备
4.1 装饰声音——音响周边设备的综合介绍
4.1.1 教学活动探究周边设备的功能作用
4.1.2 体验活动参观学校实验室周边设备
4.2 弥补缺陷——掌握均衡器频率修饰作用
4.2.1 教学活动了解均衡器的种类与特点
4.2.2 体验活动利用均衡器修正音质缺陷
4.3 人工音色——明晰激励器音色激励功能
4.3.1 教学活动设置