《爱的教育》以一个意大利小学生记日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，他家里很有钱，而且学习成绩特别好，可是从来都不骄傲；有勤奋好学的斯代地，那个看上去笨笨的小男孩，虽然不善言辞，却有着非凡的毅力；有坚强而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理暴打却从未失去孝心，*终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……这里，洋溢着父母子女间的亲情、老师学生间的深情、同学朋友间的友谊、小小少年的爱国之心。

开学了。
今天上午，妈妈带我到巴莱提小学报到。我跟在妈妈身后，还想着在乡下度过的三个月假期，多快活呵，可惜就像一场美好而短暂的梦，这么快就结束了。
学校门口的两间书店里挤满了像我一样的男孩子(注：安利柯上的是男校)，他们的父母在忙着为他们挑选书包、本子之类的东西。
学校门口就更热闹了，嘈杂得就像刚散场的剧院一样。几个校工和保安忙得满头大汗，也没法改变那儿的拥挤。许许多多人，有夫人、绅士，有职员、官吏，有修女，有男佣、女佣，都一手拉着小孩子，一手抓着成绩单，闹哄哄地挨在一起，慢吞吞地向前挪着。
我忽然觉得有人拍了拍我的肩膀，回头一看，原来是我三年级时的班主任。他还是像从前那样温和地笑着，对我说的却是：“安利柯，我们就要永远分开了吗？”我心里一阵难过，勉强对他笑了笑，一言不发地和他一起随着人流往里挤。
终于看到了一楼那间通往七个班级的接待大厅，从我进小学起的这三年我天天从那儿经过。我二年级时的女老师正好站在一间教室门口，她大声地喊我的名字，“安利柯，你今年要在二楼教室里上课了，我可不容易见到你啦。”然后用伤感的眼神注视着我。
操场上可热闹啦，一群愁眉苦脸的母亲围着校长，她们的孩子没有获得升级。一年级有几个小男孩不肯进教室，正在号啕大哭。老师和父母把他们强行拖进去，他们又奋力挣扎着冲出来，让大人们一筹莫展。
我弟弟今年上二年级，在戴尔卡蒂女士班上。我的班主任换成了佩巴尼先生。
十点钟，我们班54名学生都到齐了。其中只有十五六个是我三年级时的老同学，那个总是得**的戴洛西也在。
我看到了我们的新班主任，他是个大个子，留着长长的花白头发，胡子刮得干干净净，前额有一道深深的皱纹，脸上一点笑容也没有。他说话很大声，一边说还一边盯着我们的脸，仿佛在观察着我们的反应。我又想起了三年级时的班主任，他长着一头红发，一双机灵的眼睛，总是那么温和地笑着，那么亲切的样子，可我却再也见不到他了。唉。
放学了，我跑到妈妈面前，亲吻她的手，她笑眯眯地对我说：“安利柯，新学期你一定要加油哦。妈妈也会帮你的！”
可我心里想的却是，“今天是开学的**天，还要熬整整九个月呢，真没劲儿！”
我开始喜欢上我的新老师了。
今天早上一到教室，我就发现佩巴尼先生已经坐在那里了。他上学年教过的学生不时地到教室门口来和他打招呼：“早上好，佩巴尼先生！”还有几个跑进来握握他的手，再飞快地跑开。佩巴尼先生礼貌地对这些学生说：“早上好！”握着那些小手的时候，他的脸上仍然看不到笑容。
上课了，老师点了一遍名，然后让我们做听写。他一边报着单词，一边在教室里走着。他忽然在一个男生面前停了下来，原来他看到那个男生脸上长着红通通的大疱。他捧着男生的脸细细察看，还细心地摸摸他的额头，问他有没有什么不舒服。坐在他身后的一个调皮男生趁机站到板凳上做鬼脸，谁知老师正好转身看到了他。那个调皮鬼害怕极了，低着头坐在座位上等着挨批。可老师只是把手放在他的脑袋上，说了一句“别再这样了”。
老师给我们做完听写，静静地看了我们一会儿，语**长地说：“同学们，接下来的一年，将由我们彼此陪伴着度过。我没有孩子，你们就是我的孩子。去年我还有一位母亲，现在只剩下我一个人了。我希望你们好，因为你们就是我的一切。我不愿意处罚你们，我喜欢你们，也相信你们会喜欢上我，做个好孩子。我相信你们一定已经答应我了。谢谢你们！”
恰好校工来通知放学了，我们静静地离开座位，刚才那个调皮鬼走到老师身边，低着头诚恳地说：“老师，对不起！”
老师弯下腰，亲吻了他的额头，“回家吧，好孩子。”P1-3

**章 十月
第二章 十一月
第三章 十二月
第四章 一月
第五章 二月
第六章 三月
第七章 四月
第八章 五月
第九章 六月
第十章 七月
附录：
《爱的教育》导读

这是作者二十年心血的结晶，是三十年理智的内心独白。凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力，是无可争议的数科书，它所饱含的数益、慰藉和激荡的情趣无不使所有的人流下动情的眼泪。1886年出版后畅销不衰，现已有一百多种译本，是一部孩子和大人都值得一读的爱的经典。
《爱的教育》由三部分组成：一部分是主人公恩里科的日记；一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信；还有一部分是老师交给学生抄写的“每月故事”。后两部分交叉在前一部分当中。