自主性
预学是学生自主学习的环节，需根据各年级学生的年龄特点和认知水平，有意识地激发和培养学生的自主学习能力，以逐步实现其“主体”地位。
启导性
预学应立足于教材，但教材的知识讲解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的启发和指导，才能确保学生自主预学的针对性和有效性。
基础性
预学阶段还处于学步阶段，主要是引导学生初步了解和掌握每课时的基础知识及其形成过程，并运用基础知识(**知识)解决一些较为简单的问题。
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第十一章 从水之旅谈起
第1课时 科学探究：熔点与沸点(一)
第2课时 科学探究：熔点与沸点(二)
第3课时 物态变化中的吸热过程
第4课时 物态变化中的放热过程
第5课时 水资源危机与节约用水
第6课时 “从水之旅谈起”复习
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第十二章 内能与热机
第1课时 温度与内能(一)
第2课时 温度与内能(二)
第3课时 科学探究：物质的比热容(一)
第4课时 科学探究：物质的比热容(二)
第5课时 内燃机
第6课时 热机效率和环境保护
第7课时 “内能与热机”复习
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第十三章 了解电路
第1课时 电是什么
第2课时 让电灯发光
第3课时 连接串联电���和并联电路
第4课时 科学探究：串联和并联电路的电流(一)
第5课时 科学探究：串联和并联电路的电流(二)
第6课时 测量电压(一)
第7课时 测量电压(二)
第8课时 “了解电路”复习
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第十四章 探究电路
第1课时 电阻和变阻器(一)
第2课时 电阻和变阻器(二)
第3课时 科学探究：欧姆定律(一)
第4课时 科学探究：欧姆定律(二)
第5课时 “伏安法”测电阻
第6课时 电阻的串联和并联(一)
第7课时 电阻的串联和并联(二)
第8课时 家庭用电(一)
第9课时 家庭用电(二)
第10课时 “探究电路”复习
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第十五章 从测算家庭电费说起
第1课时 科学探究：电流做功与哪些因素有关
第2课时 电流做功的快慢(一)
第3课时 电流做功的快慢(二)
第4课时 测量电功率
第5课时 “从测算家庭电费说起”复习
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参考答案