1．培养学生的观察能力，激发学生的学习兴趣。兴趣是*好的老师，是影响学习积极性的*直接的因素。
2．把抽象的概念变得直观化、具体化。
3．培养学生的实验技能和创新意识。在知识经济的社会中人的*重要的素质是创新能力，因此在实验中培养学生的创新意识尤为重要。
4．采用多种实验方法，培养动手能力，让实验从生活中来，引导学生从身边的自然和生活现象开始，探索和认识物理知识和研究方法，并以此联系实际、观察社会。

物理小实验
分解太阳光
跳跃的硬币
声波悬浮小球
飞行的塑料袋
空气也有重量
平衡针
氧气有多少
沙袋阻挡枪弹的原理
金属片弯腰
吹气大力士
绳取冰块
跳进跳出的小球
拔水杯
辐射实验
强大的引力
抗地心引力
不怕“电刑”的青蛙
浮在水上的针
奇怪的酒杯
神秘的火焰
虹吸器
旋转的铝片
找**
哪个先跌倒
吹气球
神奇的牙签
水珠显微镜
纸片的浮沉
大豆炸弹
有色的霜
把钢烧着
变多的筷子
气垫
天平倾斜了
喷雾器
可以倾倒��气体
看色识物
上升的水
海市蜃楼
铁丝伸长
弯曲光线
照片不见了
手绢的秘密
……
化学小实验
生物小实验
生活小实验