本书是作者将已出版的《多媒体设计基础》一书中所提出的理念实际应用到真实的教学中,让学生从学习多媒体基础理论到*后成功设计出多媒体作品,以实际得到的制作数据,使学生更深层次地理解形、动、色、文、音相互作用的应用方法这是一本能让学习者亲自体验在多媒体环境下,如何把多样化的信息加工共享和应用成为自己的知识产权,如何设计出独具个人魅力的创意性和差别性的多媒体作品的**性教材
本书提倡和采用了从自然的观察中寻找造型素材的原则,将数学解析以及物理现象相结合,使学生不只是从视觉领域获得多媒体的基础知识,而且强调当前教育应注重将汉字、民俗文化这样独特的,带有“东方印记”的特有文化引用到设计作品中。

序言
概述
**章 形
1.形的象征——圆形,三角形,四边形,五角形,波形
2.形的识别
3.形的设计
4.以形为**制作的相互作用
第二章 动
1.动的象征——主动,煽动,行动,生动,感动
2.动的识别
3.动的设计
4.互动
5.以动为**制作的相互作用
第三章 色
1.色的象征��—青色,红色,黄色,白色,黑色显示全部信息