本书针对每一课时教学内容安排两组紧密联系的题组。每份题组对每个知识点进行同步训练与测评。习题**代表性，训练效果佳，可以达到举一反三、事半功倍的效果，从而提高学习效率，减轻学生学业负担。
本书根据上海市二期课改新教材的结构体系，按教材的章节、教学进度分课时编写。在内容上作适当的延伸和拓展，便于学生按照学校的教学进度同步自主练习。

第十六章 二次根式
16.1 二次根式(1)[概念与性质]
16.1 二次根式(2)[利用性质化简]
16.2 *简二次根式和同类二次根式(1)[*简二次根式]
16.2 *简二次根式和同类二次根式(2)[同类二次根式]
16.3 二次根式的运算(1)[加法和减法]
16.3 二次根式的运算(2)[乘法和除法]
16.3 二次根式的运算(3)[分母有理化]
16-3二次根式的运算(4)[混合运算]
整章综合测试

第十七章 一元二次方程
17.1 一元二次方程的概念
17.2 一元二次方程的解法(1)[开平方法]
17.2 一元二次方程的解法(2)[因式分解法]
17.2 一元二次方程的解法(3)[配方法]
17.2 一元二次方程的解法(4)[公式法]
17.2 一元二次方程的解法(5)[综合应用]
17.3 一元二次方程根的判别式(1)[根的判别式]
17.3 一元二次方程根的判别式(2)[字母系数的取值范围]
17.4 一元二次方程的应用(1)[二次三项式的因式分解]
17.4 一元二次方程的应用(2)[实际问题]
整章综合测试

第十八章 正比例函数和反比例函数
18.1 函数的概念(1)[函数基本概念]
18.1 函数的概念(2)[函数的定义域与值域]
18.2 正比例函数(1)[基本概念]
18.2 正比例函数(2)[图像与性质]
18.3 反比例函数(1)[基本概念]
18.3 反比例函数(2)[图像与性质1]
18.3 反比例函数(3)[图像与性质2]
18.4 函数的表示法(1)
18.4 函数的表示法(2)
整章综合测试

第十九章 几何证明
19.1 命题和证明(1)[演绎证明]
19.1 命题和证明(2)[命题、公理、定理]
19.2 证明举例(1)[平行线的判定和性质]
19.2 证明举例(2)[用全等三角形性质证边角相等]
19.2 证明举例(3)[全等三角形与平行]
19.2 证明举例(4)[全等三角形与垂直]
19.2 证明举例(5)[根据基本图形补形添线]
19.2 证明举例(6)[中线加倍与沿角平分线翻折]
19.2 证明举例(7)[文字真命题的证明]
19.3 逆命题和逆定理
19.4 线段的垂直平分线
19.5 角的平分线(1)[角平分线性质定理及其逆定理]
19.5 角的平分线(2)[四个定理的综合应用]
19.6 轨迹
19.7 直角三角形全等的判定
19.8 直角三角形的性质(1)[直角三角形的性质]
19.8 直角三角形的性质(2)[直角三角形的性质推论]
19.9 勾股定理(1)[勾股定理]
19.9 勾股定理(2)[勾股定理逆定理]
19.9 勾股定理(3)[勾股定理的应用]
19.10 两点的距离公式
整章综合测试