作为教材管理的入门书，本书比较全面、系统地向读者介绍高校教材部门应该怎样规范、有效地开展教材管理工作及其思路与方法。全书分为三大篇幅(基础篇、实施篇和提高篇)共十四个章节，基础篇主要介绍教材管理的概念、内容、环节、思路、制度建设、存在的法律风险和仓库的管理工作；实施篇详细介绍教材管理各项环节的具体操作程序和方法，如教材计划的编制、认定、整理、征订、采购、协调、验收、发放、调剂、积压处理、收退、盘存、结算，以及教材管理工作总结、研讨与评价等；提高篇则提出了优化教材管理工作的途径和方法，强调培训工作对教材管理工作的重要性和如何开展培训活动等。*后介绍了分校的教材管理工作。
本书的特色在于理论联系实际，注重实用性，在向读者介绍教材管理基本知识的同时，又用较大篇幅详细叙述了每个教材管理环节的具体操作规程，提出许多分析和解决实际问题的思路与方法。本书可作为高校广大从事教材管理工作的同志、教务工作者和教材研究人员的参考书，而且对出版社和供书单位了解高校教材部门的教材管理活动，从而及时、有效地做好教材供应服务具有很好的参考作用。

基础篇
**章 教材管理概述
**节 教材的概念
一、教材的含义
二、教材的特性
三、教材的分类
四、教材的质量
第二节 教材管理的概念
一、教材管理的含义
二、教材管理工作的特点
三、教材管理的原则
四、教材管理的职能
五、教材管理常使用的工作词语
第三节 教材管理的基本内容
一、教材计划管理
二、采购发行管理
三、教材库房管理
四、教材结算管理
五、教材**管理
六、教材档案管理
七、其他管理
第四节 教材管理的基础���备
一、人员配备
二、落实库房
三、制订规章
四、理顺关系
五、配套设施
第二章 教材管理的基本环节
**节 计划阶段
一、确定课程计划
二、编制教材计划
三、认定教材计划
四、整理教材计划
第二节 实施阶段
一、征订教材
二、采购教材
三、验收教材
四、配送教材
五、自提教材
六、调剂教材
七、协调问题
八、收退教材
九、仓库盘存
十、教材结算
十一、报废教材的处理
十二、教材发行的统计分析
第三节 总结阶段
一、组织分校系统教材工作研讨会
二、组织教材工作评价
三、部门教材管理工作总结
第三章 教材管理的基本思路
第四章 教材管理的制度建设
第五章 教材管理中法律风险防范
第六章 教材仓库管理
实施篇
第七章 教材管理的组织实施（一）——教材计划的编制、认定与整理
第八章 教材管理的组织实施（二）——教材的征订、采购与协调
第九章 教材管理的组织实施（三）——教材的验收、发放、调剂与积压处理
第十章 教材管理的组织实施（四）——教材的收退、盘存与结算
第十一章 教材管理的组织实施（五）——教材管理工作总结、研讨与评价
提高篇
第十二章 教材管理工作的优化
第十三章 教材管理工作培训
第十四章 分校的教材管理
参考文献

本书分基础篇、实施篇和提高篇，以电大开放远程教育为基础，深入浅出地介绍了高校教材部门应当如何规范、有效地开展教材管理工作及其思路与方法，其中既包括了教材管理的基本概念、主要内容、基本环节、基本思路、制度建设、法律风险的防范、仓储管理等，也涵盖了教材管理的操作实务，即教材计划的编制、认定与整理，教材的征订、采购、协调、验收、发放、调剂、积压处理、收退、盘存与结算等。特别是提高篇的内容令人印象深刻，即教材管理工作的优化、培训及分校的教材管理。这部分内容是作者通过大量的探索和研究形成的经验总结，也是本书的精华部分，他回顾了自己在教材管理方面过去做了什么，怎么做*好等问题。