佐斌著《师生互动论 - - 课堂师生互动的心理学研究》- 买旧书上有路

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出版社

华中师范大学出版社
ISBN

9787562226024
作者

佐斌著
页数

250
出版时间

2002年06月01日
定价

¥16.00
所属分类

内容提要

本书为心理学研究系列之一。笔者提出了有别于传统观点的课堂师生互动观，认为在课堂教学中教师与学生是作为活生生的人而发生的持续、动态、双向、具有促进性的相互作用，师生关系应该是一种平等共生的人际关系，全员参与、平等交流、共同活动、知情交融应是现代教育所体现的课堂师生互动模式。以这种师生互动观为指导，笔者对于当前的基础教育理论研究和教学实践提出了若干建议。

序言
前言
l 导论
2 课堂师生互动的基础理论研究
2.1 国外相关研究的回顾
2.2 国内相关研究的回顾
2.3 国内外已有研究的特点和缺陷
2.4 概念界定
2.5 研究假设
3 课堂师生互动基本特点的观察与实验研究
3.1 课堂师生互动行为的观察研究
3.2 课堂师生互动情感同质性的教师实验研究
3.3 课堂师生互动情感同质性的学生实验研究
3.4 课堂师生互动中非言语作用的实验研究
3.5 课堂师生互动行为基本特点的分析和总结
4 课堂...... 更多