为配合国内大学德语的教学要求,我们编写了这套德语分类强化训练教程。本套丛书由同济大学德语系“大学德语听说读写能力系列训练”项目组集体编写,共4本:听力、写作、阅读和口语。
长期以来,由于德语一般教材中不可能安排专门的写作训练章节,写作这样的专项练习也缺乏合适、系统的训练材料,因而德语写作训练一直是德语教学的薄弱环节。本教材就是针对这种状况进行系统的训练与实践,提高学生的德语写作能力。本教材写作训练的项目涵盖尽可能多的交际层面,包括填写表格、合同,按规定的格式写求职信、申请等以及发布广告、通知、结婚请帖、寻人启示、失物招领等。
本书不仅能在较短时间内提高德语学习者的德语写作能力,也是备战大学德语四、六级考试的**参考书。

前 言
1 引言
1.1 对“写”的认识
1.2 “写”的定义
1.3 “写”的作用和重要性
1.4 大学德语教学要求与考试大纲中对写的技能要求
2 训练写作技能的练习类型
2.1 基础写作训练类型
2.1.1 书信/简历
2.1.2 做笔记
2.1.3 请假条
2.1.4 留言条
2.1.5 日记
2.1.6 会议记录
2.1.7 班级内部通知
2.1.8 班级聚会的邀请
2.1.9 贺信/贺卡
2.1.10 假期打工的求职信
2.1.11 填表格
2.1.12 写E-Mail
2.1.13 启事
2.2 为其他目的服务的写的技能训练类型
2.2.1 听力理解时记录重要内容
2.2.2 接电话时记录重要内容
2.2.3 准备课堂发言前写提纲
2.2.4 考试前整理学过的重要内容
2.2.5 听他人发言时做记录
……