这是一本对教师的专业发展有极大帮助的书。它有四大亮点:一、教师要读什么书?本书介绍“根本书籍”、学科知识**图书、专业知识**图书、人类基本知识**图书,提供了近200本参考书。二、怎样读书?根据专业发展过程分时期阅读、阶梯性阅读、知性阅读。举例说明如何阅读一章节,如何阅读一本书。三、**图书和**电影的评介。四、阅读误区,阅读失衡举例。
本书系新教育实验教师专业发展项目用书,是教育部**课题,是专业阅读子项目指导手册,可供中小学老师专业发展使用,也可供相关研究者参考。主要提供了专业阅读书目及对部分书籍的评述,也介绍了书目的使用方法,是融结构、路径、书目及评介、阅读方法、使用案例等于一体的,永远处于开放之中的全息阅读地图。通过这张地图,你会找到属于自己的合理阅读路径,和*适合你自己阅读的书。

**章 教师专业阅读的误区
警惕流行书籍与庸俗成功学
请多给孩子一些赏识
一个10岁的男孩在一家工厂做工。他一直想当一名歌星,但是,他的**位老师却说:“你五音不全,不能唱歌。你的歌简直就像是风在吹百叶窗。”
回到家里后,他很伤心,并向他的母亲——一位贫穷的农妇哭诉这一切。
母亲用手搂着他,轻轻地说:“孩子,其实你很有音乐才能。听一听吧,你今天唱歌时比昨天乐感好多了,妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的!”
听了这些话,孩子的心情好多了。后来,这个孩子成了那个时代**的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡素罗。
卡素罗回忆自己的成功之路时这样说:“是母亲那句肯定的话,让我有了今天的成绩。”
也许,卡素罗的母亲从来都没有想到过她的儿子能成为一代名人,根本没有指望过靠那三言两语去改变她儿子的命运,然而,事实上,正是她那句赏识的话成就了那个时代*伟大的歌唱家。
心理学家威廉·杰姆斯曾说过:“人性*深层的需要就是渴望别人的赞赏,这是人类之所以区别于动物的地方。”
成功是每一个孩子都非常渴望的。运动员每一个细小的进步,都需要人们的喝彩和掌声,孩子在成长道路上也是如此。只有每一次小成功累积起来,才能渐渐铺就孩子的大成功。每一个细小的成功都能够带给孩子无限的信心和动力,孩子就是在不断的成功中不断学习、更上一层楼的。而赏识正是催人奋进的因子,它可以开拓失败者前进的空间,不断激励胜利者昂扬的斗志。
因此,请多给孩子一些赏识,哪怕所有人都看不起他,我们都应该眼含热泪地去欣赏他、赞扬他、信任他、鼓励他,努力挖掘孩子身上的亮点,为他们感到自豪和骄傲,帮助他们充分树立起自信,保持良好的心态,让他们在人生的长河中自信自强,脚踏实地,一步步迈入成功的**。
……

如何使用本书
新教育教师专业发展对阅读的理解
本书的结构
本书的主要概念
如何使用本书
**章 教师专业阅读的误区
警惕流行书籍与庸俗成功学
伪技术把教育管理简单化
不要迷失在概念词语的丛林中
第二章 专业阅读地图新思维
合理的专业知识结构
一 教育专业知识结构
案例一:解读《游园不值》的知识结构
汉语汉字知识
古代文化知识
诗歌鉴赏知识
有关诗歌史的知识及诗文积累
案例二:课堂教学《游园不值》分析
二 基本的教育学及教学原理
1.你如何理解与学生的关系
2.你的教学观和教学风格是什么样子的
3.你如何理解认知规律,并基于此形成自己的教学流程
三 假如阅读结构失衡……
1.文青型教师
2.理论型教师
3.启蒙型教师
“浪漫一**一综合”的专业发展过程
一 浪漫时期
二 **时期
三 综合时期
由浅人深的专业发展阶梯
一 **阶段:成长期
二 第二阶段:成熟期
三 第三阶段:**期
属于你自己的合理阅读路径
一 关于阅读地图和阅读史的讨论
二 案例:点评水心的《我的阅读史》
*适合你自己阅读的书
第三章 根本书籍的研读
谈谈根本书籍与根本概念
根本书籍的阅读方法:知性阅读
一 同化、顺应、平衡
二 感性阅读和知性阅读
三 怎样训练知性阅读能力
阅读案例一:让相遇成为幸福——我读《教学勇气》之二
阅读案例二:入云深处亦沾衣——阅读《教学勇气》及其他
根本书籍阅读得失分析
一 《给教师的建议》**条研读举例
读书笔记例一:世界上没有相同的两片树叶
读书笔记例二:学生**
二 根本概念的研读——父性之爱与母性之爱
扬扬的故事
方方的故事
三 《儿童的人格教育》整本书阅读举例
如何阅读一本书
《儿童的人格教育》批注片断
四 相约星期五——新教育教师读书会
(一)准备阶段
(二)讨论阶段
(三)总结阶段
第四章 教师阅读之学科知识图书
新教育教师专业阅读地图(简图)
专业阅读地图概述
语文科阅读
语文学科分阶**书目
部分重要图书评介(仅供参考)
《汉字密码》
《简明•连贯•得体——中学生的语言修养和训练》
《唐宋词十七讲》
《童话人格》
《名作细读》
《古老的回声》
《如何阅读一本书》
《汉字的魔方——中国古典诗歌语言学札记》
《听王荣生教授评课》
数学科阅读
数学学科知识书目说明
数学学科分阶**书目
第五章 教师阅读之专业知识图书
专业知识分阶**书目
部分重要图书评介
《孩子们,你们好》
……
第六章 教师阅读之人类基本知识图书
第七章 部分电影介绍

理想来自——
新教育实验1 0年的蓬勃发展
遍布各地的600多个实验学校、实验区
无数一线教师的课堂耕耘
新教育成员的智慧萃取