《大夏书系·班级管理智慧案例精选》内容简介：管班,需要智慧,尤其是实践智慧。班主任工作,是实践智慧密集型“工种”。提高班级管理效能、提升实践智慧,途径有多种。案例式学习,无疑是*好的方式之一。《大夏书系·班级管理智慧案例精选》中,一个个“金点子”,一则则小故事,从治班理念、班级文化建设、班干部队伍建设、日常管理、特殊学生教育等多方面为班主任们提供了可资借鉴的生动教育智慧……

**辑 治班理念
其实我们可以快乐地教/王文
班主任育人与医生治病/范晋
莫学诸葛亮/张建萍
将“懒惰”进行到底/张学勇

第二辑 班级文化
芝兰之室德更馨/李秩生
黑板宣言/甘露
打造“水”样文化/戚成林
有关自行车的教育/周升亮

第三辑 班干部队伍建设
班主任如何开好班干部会/武正斌
学生不愿意当“官”怎么办/刘海龙
消除班干部怨气的四种方法/王��良
缓冲带,让班主任更受欢迎/咸有桃

第四辑 日常管理
不妨也来个班务公开/张世意
班级管理金点子/郑立平
我班的程序管理/刘令军
班级管理策略/李瑞娟
召开班务会？实现班级有效管理/彭涛

第五辑 班规班纪
在“对话”中制定班规/尧卫国
法治是民主管理的必然方向/熊华生郑学志
换个角度谈纪律/薛伟强

第六辑 行走
承诺的代价/屈太侠
心灵的触摸/薛东银
爱的心结/王晖
点灯/詹明建
如此家访,不亦乐乎/陈小红
巧妙拒绝家长的不合理要求/张建权陈云

第七辑 师生和生生关系
相视一笑/刘承宁
传女不传男/钟杰
学生们的阳光“暗计”/张森
我和学生有个约定/高智华
“弱将”手下有“强兵”/任芳
巧解师生矛盾三例/吴瑞国
向学生借书/蔡素琴
悄悄地离开/史峰
理发逸事/李六林
学生“爱”上了我/张颖琦
师生矛盾巧处理/魏强
我为学生写“传记”/陈振华
如何处理学生的“投诉”/祁长翠
学生怎样给老师提意见/王理尧
借钱给学生的学问/许宏芹

第八辑 特殊学生教育
后进生转化“偏方”/古明秋
怎样应对难缠的学生/周传福徐林峰
三大班主任比巧计/唐勇斌
**不是**的/徐初苗
让？充当“测谎仪”/陈正
隐形的翅膀/张红
戒烟记/张蕴辉
向空椅子倾诉/沈晓莺
巧妙处理失窃事件/汤成标章桂梅
教育比“破案”更重要/程伟
用“心”面对“坏”学生/王梅男

第九辑 激励与惩罚
治班“警示钟”/申邦全
如何合理运用表扬与赏识/陈庆云
正确运用写检查/张生
批评的幽默/周羽
较量/杨聪
造句引起的改变/李团结
巧妙的批评/向华梁
苦肉计/刘兆伟
惩罚,可以这样进行/梁好

第十辑 新人·新班·毕业班
如何让学生在新班中找到归属感/张美凤孙陈建
开学了,给您支几招/杨富娥
中途接班,如何迅速上手/丁永胜
我这样辞“旧”迎“新”/廖帝学
“班丑”不可外扬/刁云侠
毕业了,班级公物怎样处理/王灿
上好*后一课/颜林忠

第十一辑 心理调适
用心理效应巧治学生乱起外号/王秋云
调适早恋倾向或早恋行为的几个误区/彭俊
关于流行心理学效应的误读/赵文汉