《品德与社会卷(新课程实验教材精粹选评)》教育部基础教育教材审定工作办公室

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出版社

人民教育出版社
ISBN

9787107226298
作者

教育部基础教育教材审定工作办公室
页数

152
出版时间

2010年02月01日
定价

¥38.30
所属分类

内容提要

《新课程实验教材精粹选评:品德与社会卷》根据教育部的要求,我们从各套教材中选取了典型案例,并加以评价。挑选案例时,我们力求客观、公正,以课程标准和教材编写原则为依据;评析意见,我们力求中肯,且有一定深度。在编排时,我们以课程理念为建构框架,并以案例来体现理念,来支撑理念,使理念具体起来、生动起来,“活”起来。当然,各种理念都是互相渗透的,应是一个整体。只是为了说明案例的不同侧**,而把理念作了初步的划分。相信大家,从案例中可以有不同的解读,因为案例本身就是一个综合性的资源,可以深度开发。

一儿童:品德的体验者和创造者
1.儿童,应当是快乐的
案例快乐协会
2.合理消费中获得“精神营养”
案例准备一顿午餐
3.在个性化的创意中增强小主人意识
案例设计班徽
4.给儿童的创意和表现留下空间
案例我们的约定
5.培植小主人的生活品质
案例我是生活小设计师
6.让教室与教材里的“儿童”对话
案例你有勇气说吗
7.教材内外的“儿童”互相感动
案例香港、澳门回归祖国