漾脱作文的分粪与称谓
作文是学生语文知识与能力综合运用的书面表现形式，也是检测学生语文水平高下的重要形式，其重要性不言而喻。对此，大家的看法是一致的，但对作文的分类与称谓，却是意见分歧，观点不一。 日常教学中，常可听到下列说法：①命题作文，②半命题作文，③话题作文，④材料作文，⑤供料作文，⑥提示 话题作文，⑦纯材料作文，⑧材料式话题作文，⑨材料式命题作文，⑩材料式体裁作文(⑧⑨⑩见《语文教学研究))2008年第8期《百般红紫斗芳菲一一2008年全国各地高考作文题述评》)……这些五花八门令人眼花缭乱的分类与称谓，人为地造成了认识上的混乱，增加了师生理解与把握的难度。
这种分类与称谓混乱的现象长期存在。是因为多年以来人们不加分析地将从不同角度对作文的评价与称代混为一谈了，而语文界很少有人对此问题作专门的探讨与研究，更没有权威人士或部门出面对之加以规范。
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浅说作文的分类与称谓
竞赛作文与应试作文的区别
半命题作文题目的类型与补充
浅说写作角度的选择一
话题作文审题三法
立意一一话题作文的重要前提
扣题写作是作文成功的重要保证
叙事性的文章如何点题：
记叙文应“骨肉丰满”一一作文升格例说
说明文中记叙的类型和功用
议论文中事实论据的选用与叙述
语言描写应力求个性化
审明题旨 扣题写作
巧借矛盾生妙笔
材料作文的立意可从多角度切入
正确认识和处理供料作文的材料
高考“另类作文”雷区，是闯，还是避
巧删妙减出新意
姓、名入题一一一种独特的拟题技法
作文材料应有选择
叙事中不妨来点景物描写
巧用技法；让记叙文“出彩”
叹词也能扮靓文题
巧说妙喻 文题生辉
给新闻拟一个醒目的标题
精心拟好提示语
作文切忌“偏飘远”
这篇作文失分在何处?一一对一篇初三调考作文的分析
这篇作文为何能得一等奖?
对一篇高分作文的评析
后 记